Учебный проект Языковые нормы: различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Каковы источники языковых норм? | |
| − | + | Какова основная функция литературного языка, опирающегося на языковые нормы? | |
| + | Что вы можете сказать о языковой норме как историческом явлении? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 07:33, 8 июня 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Дисциплина, курс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Трофимова Любовь Ивановна, доцент кафедры иностранных языков
Дисциплина, курс
Русский язык и культура речи, 1 курс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предоставляет возможность студентам провести исследования, относящиеся к структуре русского литературного языка. Владение нормами литературного языка позволяет осуществлять выбор и организацию языковых средств в определенной ситуации общения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
С какой целью применяются нормы литературного языка в повседневной речи?
Проблемные вопросы
Каковы источники языковых норм? Какова основная функция литературного языка, опирающегося на языковые нормы? Что вы можете сказать о языковой норме как историческом явлении?
Учебные вопросы
Каковы правила использования морфологических форм различных частей речи и синтаксических конструкций? Каковы правила применения слов в речи? Какова социальная роль произносительных норм устной речи? Каковы функции и особенности ударения в русском языке?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования студентов в проекте Языковые нормы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
1.Трофимова Л.И. Языковые нормы: Учебно-методическое пособие. – Н.Новгород: ВГИПУ, 2010.
2.Трофимова Л.И. Практикум по русскому языку: Учебно-методическое пособие. – Н.Новгород: ВГИПУ, 2009.
3.Трофимова Л.И. Языковые тропы: Учебно-методическое пособие. – Н.Новгород: ВГИПУ, 2008.
4.Трофимова Л.И. Русский язык: Учебно-методическое пособие. – Н.Новгород: ВГИПУ, 2006.
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Язык в мире и мир в языке
