Учебный проект Выбор системы управления контентом: различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
1)На что стоит обращать внимание в первую очередь при выборе CMS? | 1)На что стоит обращать внимание в первую очередь при выборе CMS? | ||
+ | |||
2)Платные или бесплатные движки следует выбирать? Чем они отличаются? | 2)Платные или бесплатные движки следует выбирать? Чем они отличаются? | ||
+ | |||
3)Какой из движков подходит для решения той или иной задачи? | 3)Какой из движков подходит для решения той или иной задачи? | ||
Версия 13:03, 7 ноября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, курс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, курс
Введение в теорию информационного дизайна, третий курс
Краткая аннотация проекта
В данном проекте рассматриваются информационные системы CMS, предназначенные для обеспечения и организации совместного процесса создания, редактирования и управления контентом.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как в будущем будут развиваться технологии?
Проблемные вопросы
1)На что стоит обращать внимание в первую очередь при выборе CMS?
2)Платные или бесплатные движки следует выбирать? Чем они отличаются?
3)Какой из движков подходит для решения той или иной задачи?
Учебные вопросы
1)Что такое CMS? 2)Предоставление инструментов для создания содержимого, организация совместной работы над содержимым. 3)Управление содержимым: хранение, контроль версий, соблюдение режима доступа, управление потоком документов и т.д. 4)Публикация содержимого 5)Представление информации в виде, удобном для навигации и поиска. 6)Разновидности систем управления контентом. 7)Особенности различных систем управления контентом.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Выбор системы управления контентом