Учебный проект Социальное влияние на расходы
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, курс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Каровашкова Елизавета Алексеевна
Предмет, курс
Финансовая грамотность, 1 курс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Существует ли в условиях социального давления такое понятие, как «рациональный потребитель», или любой выбор эмоционально навязан извне?
Проблемные вопросы
Как социальное давление заставляет людей брать кредиты на вещи, которые им не по карману?
Почему люди с низким уровнем дохода часто тратят на статусные товары непропорционально большую часть своего бюджета?
Как социальные сети и реклама побуждают людей приобретать товары, которые не соответствуют уровню дохода?
Создает ли демонстративное потребление (показная роскошь) социальную напряженность и агрессию среди бедных слоев населения, и если да, то можно ли это как-то регулировать?
Учебные вопросы
Почему дети (подростки) наиболее подвержены социальному влиянию в расходах?
Каковы основные механизмы социального влияния?
Какие факторы определяют степень восприимчивости к социальному влиянию?
Является ли покупка экологичных товаров новой формой социальное влияние?
Как социальные медиа меняют восприятие статуса и образа жизни?
