Родной край в задачах по математике — различия между версиями
(Новая страница: « {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}») |
|||
| (не показано 14 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Изображение:glob_mat.png|600px|right]] | |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | [[Участник:Шевелева Карина|Шевелева Карина Андреевна]], учитель математики ЧОУ РО «НЕРПЦ(МП)» «Православная гимназия Александра Невского» | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Математика 7 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Интернет-проект «Родной край в задачах по математике» — это образовательный ресурс, который объединяет математику и изучение родного края. | ||
| + | Цели проекта: | ||
| + | |||
| + | -познакомить школьников с математическими методами, которые могут быть использованы в краеведении; | ||
| + | |||
| + | -развить интерес к математике и истории родного края; | ||
| + | |||
| + | -способствовать формированию у школьников целостного представления о мире. | ||
| + | |||
| + | Проект направлен на то, чтобы обучающиеся смогли : | ||
| + | |||
| + | -Самостоятельно искать и изучать информацию из различных источников | ||
| + | |||
| + | -Преобразовывать приобретенную информацию в знания и применять их для решения познавательных и практических задач | ||
| + | |||
| + | -Развивать исследовательские умения. Такие, как: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения | ||
| + | |||
| + | - Развивать системное мышление | ||
| + | |||
| + | - Развивать творческие способности. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как математика помогает лучше узнать и понять родной край? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Какие математические методы можно использовать для изучения родного края? | ||
| + | Как математика помогает анализировать и интерпретировать данные о родном крае? | ||
| + | |||
| + | Как можно интегрировать математику и краеведение в образовательный процесс? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Как рассчитать расстояние между двумя точками на карте родного города или региона? | ||
| + | |||
| + | Как вычислить площадь и периметр зданий, улиц и других объектов в родном городе или регионе? | ||
| + | |||
| + | Как проанализировать статистические данные о населении, экономике, культуре и других аспектах жизни родного края с помощью математических методов? | ||
| + | |||
| + | Как построить график или диаграмму на основе данных о родном крае? | ||
| + | |||
| + | Как решить задачу на движение, связанную с родным краем? | ||
| + | |||
| + | Как составить уравнение или систему уравнений для решения задачи, связанной с родным краем? | ||
| + | |||
| + | Как использовать математические модели для прогнозирования развития событий в родном регионе? | ||
| + | |||
| + | Как применить математические знания для анализа исторических данных о родном крае? | ||
| + | |||
| + | Как создать карту или план местности с использованием математических знаний? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | [https://atlas.mindmup.com/2022/10/0f8bc8404ad211ed841d375fb9fff3d5/map/index.html План проведения проекта] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Planshev.png]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 19:01, 18 июня 2024
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Шевелева Карина Андреевна, учитель математики ЧОУ РО «НЕРПЦ(МП)» «Православная гимназия Александра Невского»
Предмет, класс
Математика 7 класс
Краткая аннотация проекта
Интернет-проект «Родной край в задачах по математике» — это образовательный ресурс, который объединяет математику и изучение родного края.
Цели проекта:
-познакомить школьников с математическими методами, которые могут быть использованы в краеведении;
-развить интерес к математике и истории родного края;
-способствовать формированию у школьников целостного представления о мире.
Проект направлен на то, чтобы обучающиеся смогли :
-Самостоятельно искать и изучать информацию из различных источников
-Преобразовывать приобретенную информацию в знания и применять их для решения познавательных и практических задач
-Развивать исследовательские умения. Такие, как: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения
- Развивать системное мышление
- Развивать творческие способности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как математика помогает лучше узнать и понять родной край?
Проблемные вопросы
Какие математические методы можно использовать для изучения родного края?
Как математика помогает анализировать и интерпретировать данные о родном крае?
Как можно интегрировать математику и краеведение в образовательный процесс?
Учебные вопросы
Как рассчитать расстояние между двумя точками на карте родного города или региона?
Как вычислить площадь и периметр зданий, улиц и других объектов в родном городе или регионе?
Как проанализировать статистические данные о населении, экономике, культуре и других аспектах жизни родного края с помощью математических методов?
Как построить график или диаграмму на основе данных о родном крае?
Как решить задачу на движение, связанную с родным краем?
Как составить уравнение или систему уравнений для решения задачи, связанной с родным краем?
Как использовать математические модели для прогнозирования развития событий в родном регионе?
Как применить математические знания для анализа исторических данных о родном крае?
Как создать карту или план местности с использованием математических знаний?
План проведения проекта
