Учебный проект Роль информации в современном обществе

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Orig d7e38d92913802cbbc52e3457eeeda8b.jpg

Авторы проекта

Кузнецов Дмитрий

Тумасов Иван

Предмет, класс

Информатика, 10 класс.

Краткая аннотация проекта

Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет узнать роль информации и информационных технологий в различных сферах жизни. Направлен на развитие творческих способностей учащихся, образного и логического мышления, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, вики-статьи, публикации, блогов.Это поможет им ответить на вопросы, поставленные в проекте.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль информации и информационных технологий в современном обществе?

Проблемные вопросы

Какова роль информации и информационных технологий в экономической сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в культурной сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в социальной сфере?

Какова роль информации и информационных технологий в образовательной сфере?

Учебные вопросы

Что такое информация?

Каковы информационные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации?

Какова структура информационных ресурсов?

Какие существуют виды профессиональной информационной деятельности?

Какие технические средства используются в профессиональной деятельности?

План проведения проекта

- Формулирование тем исследований учеников

- Формирование групп для проведения исследований, выдвижение предложений решения проблем

- Обсуждение со школьниками возможных источников информации

- Обсуждение плана работы учащихся в группах

- Самостоятельная работа учащихся в группах

- Подготовка учащимися материалов для презентаций, буклетов, бюллетеней по отчёту о проделанной работе (в форме домашнего задания)

- Защита полученных результатов по группам Формулирование выводов по проделанной работе

- Контроль знаний учащихся

- Оценивание результатов проекта школьниками и учителем

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Роль информации в современном обществе"

Публикация преподавателя

1Буклет Тумасов Кузнецов.jpg 2Буклет Тумасов Кузнецов.jpg


Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация вводит учащихся в суть проблемы, связанной с изучением роли информации в современном обществе. Учитель приводит результаты опроса учащихся, которые показывают, с чем ассоциируется у них информация.

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Роль информации в современном обществе

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До начала проведения проекта

Выявление интересов учащихся

При реализации проекта

Лист планирования работы в группе

Самооценивание работы над проектом

После представления результатов проекта

Выявление знаний об информации

Критерии оценки wiki-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Создание анкет, форм, таблиц, рисунков

Программы для построения карт знаний

Учебник по вики

Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us

Полезные ресурсы

статья Роль информации в современном обществе

статья Информация и общество

статья Информатизация общества

Проекты с аналогичной тематикой

"Человек 21 века в океане информации"

"Информационная деятельность"

"Человек и информация"

"Кто владеет информацией - тот владеет миром"

"Борьба за собственность - ИКТ 10"

Учебный проект "В мире информации"

Учебный проект Человек в мире информации

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013