Учебный проект Непрерывная и дискретная информация
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учеников 7 класса средней общеобразовательной школы в рамках уроков информатики и призван познакомить с дискретной и непрерывной формой представления информации, а также помочь понять их связь между собой. Участники в ходе работы над проектом смогут:
- Развить умения поиска и систематизации информации
- Получить понимание разницы между дискретной и непрерывной информацией достаточное чтобы отличать их в жизни
- Понять способы перехода из одной формы представления информации в другой
- Узнать примеры представления дискретной и непрерывной информации
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что из себя представляют дискретная и непрерывная информация?
Проблемные вопросы
Как представлена дискретная информация в нашей жизни?
Как представлена непрерывная информация в нашей жизни?
Какова связь между непрерывной и дискретной информацией?
Учебные вопросы
Что такое дискретная информация?
Что такое непрерывная информация?
Какие есть способы перевода из одного вида информации в другой?
Какие есть способы записи дискретной информации?
Какие есть способы записи непрерывной информации?
План проведения проекта
1.Знакомство с проектом.
2.Деление на группы.
3.Составления планов работы в группе.
4.Сбор и обработка информации.
5.Оформление результатов работы.
6.Защита работ, подведение итогов
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания вики-статьи
Критерии оценивания ментальной карты
