Материал из НГПУ им. К.Минина
|
|
Строка 99: |
Строка 99: |
| [[Файл:Мент.png]] | | [[Файл:Мент.png]] |
| | | |
− | |-
| + | '''Перед началом работы над проектом:''' |
− | | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
| + | |
| + | |
| + | '''В процессе работы над проектом:''' |
| + | |
| + | * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKYNfuqmew3PkGsuNjeSSMfKv--bCO_A9FkRqm3Dro9YKRGg/viewform?usp=sharing Отчет группы по продвижению в проекте] |
| + | |
| + | * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdp-BjtLOu9BBxOBYos2hRQ-BGg1y62hvYHKZvbCRk_CK5IEA/viewform?usp=sharing Самооценка совместной работы в группе] |
| + | |
| + | '''Критерии оценивания результатов проекта''' |
| + | |
| + | * [https://disk.yandex.ru/i/W--pf2AL3lZVfw Критерии оценивания ментальной карты] |
| + | |
| == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
| | | |
Версия 16:04, 6 марта 2023
"Хорошие манеры - лучшая защита от плохих манер тех, кто нас окружает". - Филип Честерфилд.
Автор проекта
- Дарья Маврицева
- Оля Воронова
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по курсу Технологии для учащихся 5 классов предназначен для знакомства с такими понятиями, как "этикет" и "сервировка стола", с их функциями и свойствами. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
• самостоятельно искать и изучать информацию из различных источников;
• преобразовывать приобретенную информацию в знания и применять их для решения познавательных и практических задач;
• развивать творческие способности, навыки моделирования, дизайна и программирования.
Вопросы,направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как правильно сервировать стол для приёма пищи?
|
Проблемные вопросы
1. Для чего придумана сервировка стола?
2. Для чего придумана сервировка стола?
3. Необходимо ли соблюдать столовый этикет?
|
'===Учебные вопросы===
1. Какие элементы необходимы для сервировки?
2. Как рассадить гостей с наибольшей пользой и удобством?
3. Какие приборы необходимо приготовить для определённых блюд?
4. Каковы правила для подачи блюд?
5. Каково различие сервировки для праздничного и повседневного стола?
|
План проведения проекта
Ментальная карта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Продукты проектной деятельности студентов
|
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
ментальная карта
Перед началом работы над проектом:
В процессе работы над проектом:
Критерии оценивания результатов проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
|
Проекты с близкой тематикой
Проекты группы Т-22-1
|
|
|
|