Учебный проект Шифрование данных — различия между версиями
(Новая: subst:Шаблон:Портфолио проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
(не показаны 62 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
+ | |- | ||
+ | | style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | <center>Кодирование информации</center> | ||
+ | |||
+ | <center>[[Участник:Абросимов Роман|Абросимов Р.О]], [[Участник:Заплатин Андрей|Заплатин А.А]]</center> | ||
+ | |||
+ | <center>Программирование, ИВТ-08</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |- | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | ==Краткая аннотация== | ||
+ | Проект предназначен для студентов 1 курса, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у студентов целостные представления о понятиях информация и информационные процессы, о способах представления информации. | ||
+ | В процессе исследования студенты знакомятся со способами кодирования и декодирования информации, ищут ответы на вопросы: как преобразовывать информацию из одной формы представления в другую. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |- | ||
+ | | style="width: 60%; background-color:SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | ==Вопросы,направляющие проект== | ||
+ | ''Основопологающий вопрос'' | ||
+ | *Как защитить себя? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''Проблемные вопросы '' | ||
+ | *Какой способ кодирования информации оптимальнее? | ||
+ | *Для чего нужно кодировать информацию? | ||
+ | *Какие способы передачи данных используются в различных средах? | ||
+ | *В каких областях используется кодирование данных? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''Учебные вопросы'' | ||
+ | *Что такое кодирование? | ||
+ | *Какие способы кодирования информации существуют? | ||
+ | *Как преобразовать информацию из одной формы в другую? | ||
+ | *При помощи каких программных средств можно кодировать информацию? | ||
+ | *Алгоритм шифрования информации в двоичном коде? | ||
+ | *Представление данных в разных системах исчисления? | ||
+ | *Способы кодирования текстовой информации? | ||
+ | *Проектирование защиты в бизнес-среде? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''Карта знаний:'' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Karta_znaniy_arzaka.jpg </gallery> | ||
+ | [http://wiki.vgipu.ru/images/d/de/Arzaka_mindmap.pdf Карта знаний - Структура проекта] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
+ | |||
+ | == Публикация проекта == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Буклет АРЗАКА1.jpg | ||
+ | Изображение:Буклет АРЗАКА.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
+ | |||
+ | ==Визитная карточка проекта== | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_8d2m2mbcw Визитка проекта] | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | == Презентация для выявления представлений и интересов студентов == | ||
+ | [[Медиа:Арзака_презентанция_кодирование.pdf | Стартовая презентация преподавателя]] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |- | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | ==Продукты проектной деятельности студентов== | ||
+ | [[Результаты исследований учащихся в проекте Шифрование данных]] | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
+ | |||
+ | ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== | ||
+ | |||
+ | [https://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dG1WUEk3eWRnWEpZMG9iYU1mblo0ZGc6MQ Анкетирование перед началом курса] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_6d3wg54cz Оценивающее анкетирование] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_10fq463fgj Оценивающее анкетирование(вариант 2)] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_7c2w9d83d Критерии оценивания работы группы] | ||
+ | |||
+ | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/View?id=dggcwd88_9fssq5tfg Практическая работа] | ||
+ | |||
+ | [http://classtools.net/widgets/fishbone_7/o0ASJ.htm Диаграмма - "Рыбий скелет"] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
+ | |||
+ | ==Полезные ресурсы== | ||
+ | |||
+ | [http://www.securitylab.ru Сайт, посвященный проблемам безопасности информационных систем] | ||
+ | |||
+ | [http://www.xakep.ru Сайт Хакер.ру посвящен проблемам безопасности информационных систем] | ||
+ | |||
+ | [http://www.IEEE.org Сайт комитета стандартизации инженеров-разработчиков ] | ||
+ | |||
+ | [http://www.ietf.org/rfc.html Статья посвященная сетевым стандартам RFC] | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | == Проекты с близкой тематикой == | ||
+ | [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Человек_21_века_в_океане_информации Учебный проект "Человек 21 века в океане информации"] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Человек_и_информация Учебный проект "Человек и информация"] | ||
+ | |||
+ | [[Учебный проект Кодирование информации]] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Шаблоны]] |
Текущая версия на 12:37, 8 декабря 2010
|
Содержание
Краткая аннотацияПроект предназначен для студентов 1 курса, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у студентов целостные представления о понятиях информация и информационные процессы, о способах представления информации. В процессе исследования студенты знакомятся со способами кодирования и декодирования информации, ищут ответы на вопросы: как преобразовывать информацию из одной формы представления в другую.
|
Вопросы,направляющие проектОсновопологающий вопрос
|
Публикация проекта |
Визитная карточка проекта |
Презентация для выявления представлений и интересов студентов |
Продукты проектной деятельности студентовРезультаты исследований учащихся в проекте Шифрование данных |
Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюАнкетирование перед началом курса Оценивающее анкетирование(вариант 2) Критерии оценивания работы группы Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности |
Полезные ресурсыСайт, посвященный проблемам безопасности информационных систем Сайт Хакер.ру посвящен проблемам безопасности информационных систем |
Проекты с близкой тематикойУчебный проект "Человек 21 века в океане информации" |