Учебный проект Технологии обработки текста — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
|||
(не показано 20 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 8: | Строка 8: | ||
<center>''Дисциплина:Информатика''</center> | <center>''Дисциплина:Информатика''</center> | ||
− | <center> [[Группа ИВТ | + | <center> [[Группа ИВТ 08|ИВТ-08]]</center> |
Строка 50: | Строка 50: | ||
*Где применяются Технологии обработки текста? | *Где применяются Технологии обработки текста? | ||
− | + | ''Карта знаний'' | |
− | + | <gallery> | |
+ | Изображение:Bubblus Красильников, Логунов, Кислицын.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [[Медиа:Технологии_обработки_текста.pdf|Карта знаний - Структура проекта]] | ||
|} | |} | ||
Строка 60: | Строка 63: | ||
==Публикация проекта== | ==Публикация проекта== | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Изображение:Буклет_Красильников,Кислицин, | + | Изображение:Буклет_Красильников,Кислицин,Логунов1.jpg |
− | Изображение:Буклет_Красильников,Кислицин, | + | Изображение:Буклет_Красильников,Кислицин,Логунов2.jpg |
</gallery> | </gallery> | ||
|} | |} | ||
Строка 69: | Строка 72: | ||
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:визитка_ Красильников,Логунов,Кислицын.pdf|Визитная карточка]] |
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 76: | Строка 79: | ||
== Презентация для выполнения представлений и интересов студентов == | == Презентация для выполнения представлений и интересов студентов == | ||
− | [[Медиа:Презентация_Красильников,Кислицин,Логунов.pdf|Стартовая | + | [[Медиа:Презентация_Красильников,Кислицин,Логунов.pdf|Стартовая презентация]] |
Строка 87: | Строка 90: | ||
==Продукты проектной деятельности студентов== | ==Продукты проектной деятельности студентов== | ||
− | [[Медиа:Презентация_ученика_Красильников,Кислицин,Логунов.pdf|Презентация ученика | + | [[Медиа:Презентация_ученика_Красильников,Кислицин,Логунов.pdf|Презентация ученика]] |
|} | |} | ||
Строка 95: | Строка 98: | ||
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== | ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== | ||
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:оценивание_Красильников,Логунов,Кислицын.pdf|Критерии оценивания работы группы]] |
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:Анкета_красильников,логунов.pdf|Анкета для выявления интересов обучающихся]] |
|} | |} | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 103: | Строка 106: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | [[Медиа:Практическая_работа_Красильников | + | [[Медиа:Практическая_работа_Красильников.pdf|Практическая работа]] |
− | + | [http://teobte.blogspot.com/ Официальный блог проекта] | |
+ | |||
+ | [http://classtools.net/widgets/fishbone_8/EgEaI.htm Рыбий скелет] | ||
+ | |||
+ | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFJoZlZaeExFZHI4V3FYcHRNYkpMY1E6MQ Анкетирование] | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Текущая версия на 11:28, 15 декабря 2010
|
Содержание
Краткая аннотацияПроект предназначен для учеников 10-11 класса, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учеников целостные представления о таких понятиях, как текст, обработка текста и технологии обработки текста. В процессе исследования студенты знакомятся с технологиями обработки текста, ищут ответы на вопросы: как преобразовывать информацию из одной формы представления в другую.
|
Вопросы,направляющие проектОсновопологающий вопрос Как добиться эффективности?
Карта знаний |
Публикация проекта |
Визитная карточка проекта |
Презентация для выполнения представлений и интересов студентов
|
Продукты проектной деятельности студентов |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
|