Учебный проект Рынок труда и безработица в Нижегородской области — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Визитная карточка проекта) |
|||
| (не показано 39 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Изображение:128813-2560x1600.jpg|справа| | + | [[Изображение:128813-2560x1600.jpg|справа|320пкс]] |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
#[[Участник:Мачнева Ольга|Мачнева Ольга]] | #[[Участник:Мачнева Ольга|Мачнева Ольга]] | ||
#[[Участник:Сергеева Дарья|Сергеева Дарья]] | #[[Участник:Сергеева Дарья|Сергеева Дарья]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Почему-существует-безработица.jpg|слева|320пкс]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Учебный проект «Рынок труда и безработица в Нижегородской области» реализуется в рамках предмета экономика, на базе 10 класса. В рамках нашего проекта учащиеся ознакомятся с такими понятиями как спрос и предложение труда, роль государства на рынках труда, человеческий капитал, безработица.Данный проект позволяет учащимся определить уровень безработицы в Нижегородской области и показать сложившуюся ситуацию на рынке труда.Наш проект направлен на освоение стандартов по предмету экономика. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | [[Изображение:Bd12d7ff0ccd612673dd1a6988158bcd.jpg|слева|300пкс]] | |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Как обеспечить людям полную занятость? | Как обеспечить людям полную занятость? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
1. Какой уровень безработицы в Нижегородской области? | 1. Какой уровень безработицы в Нижегородской области? | ||
| Строка 26: | Строка 28: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | |||
1. Что такое спрос на труд и какие его факторы? | 1. Что такое спрос на труд и какие его факторы? | ||
| Строка 41: | Строка 45: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Рисунок без названия.jpg|1050пкс|]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Автор_проекта.docx|визитка проекта]] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 49: | Строка 57: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [https:// | + | [https://drive.google.com/file/d/0BwbUMwgYKqe9anN1aWZZbWNLbnM/edit?usp=sharing Стартовая презентация] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 55: | Строка 63: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''В процессе реализации проекта''' | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1ZHbh0W3RukGacCajEw0joy0yK_J7JzYNTRGugvj6TMk/viewform Входное тестирование] | [https://docs.google.com/forms/d/1ZHbh0W3RukGacCajEw0joy0yK_J7JzYNTRGugvj6TMk/viewform Входное тестирование] | ||
| Строка 60: | Строка 72: | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1gQmaMaVPTF0A5wBblZCkxXyhciB8TNu4j8nOO72TAQY/viewform Журнал участников] | [https://docs.google.com/forms/d/1gQmaMaVPTF0A5wBblZCkxXyhciB8TNu4j8nOO72TAQY/viewform Журнал участников] | ||
| − | + | '''Критерии оценивания результатов''' | |
[https://docs.google.com/document/d/1f3hMW18B9PuQwsdrONfjBYEN7M6Yi08cTOFPg2PTltU/edit?usp=sharing Лист оценивания Вики-статьи] | [https://docs.google.com/document/d/1f3hMW18B9PuQwsdrONfjBYEN7M6Yi08cTOFPg2PTltU/edit?usp=sharing Лист оценивания Вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | График оценивания | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Картинка.jpg |800пкс]] | ||
| + | |||
| + | '''После завершения проекта''' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AgbUMwgYKqe9dGh0d25feXhIV1NqcGViMEJTUDd4ZUE&single=true&gid=0&output=html Итоговая самооценка] | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1i1unfRCx6P0xsQCGbUIaHORe7oluKUUdiF--Uf6uMok/viewform Итоговая анкета] | [https://docs.google.com/forms/d/1i1unfRCx6P0xsQCGbUIaHORe7oluKUUdiF--Uf6uMok/viewform Итоговая анкета] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Обзор работы с вики-статьёй] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон: Вики-статья студента] | ||
| + | |||
| + | [http://www.youtube.com/playlist?list=PL145C7EB1734BC621 Видеокурс "Как работать с gmail"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | [http://ru.wikipedia.org | + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0 Безработица] |
[http://psyfactor.org/personal2.htm Безработица. Виды безработицы] | [http://psyfactor.org/personal2.htm Безработица. Виды безработицы] | ||
| Строка 76: | Строка 103: | ||
[http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/rynok-truda.html Рынок труда] | [http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/rynok-truda.html Рынок труда] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 08:30, 6 декабря 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект «Рынок труда и безработица в Нижегородской области» реализуется в рамках предмета экономика, на базе 10 класса. В рамках нашего проекта учащиеся ознакомятся с такими понятиями как спрос и предложение труда, роль государства на рынках труда, человеческий капитал, безработица.Данный проект позволяет учащимся определить уровень безработицы в Нижегородской области и показать сложившуюся ситуацию на рынке труда.Наш проект направлен на освоение стандартов по предмету экономика.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как обеспечить людям полную занятость?
Проблемные вопросы
1. Какой уровень безработицы в Нижегородской области?
2. Почему возникает безработица?
3. Какие предпринимаются меры по борьбе с безработицей?
Учебные вопросы
1. Что такое спрос на труд и какие его факторы?
2. Что такое предложение труда?
3. Какие есть факторы предложения труда?
4. Какие существуют виды безработицы?
5. Что такое безработица?
6. Каковы причины возникновения безработицы?
7. Каковы экономические последствия безработицы?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Рынок труда и безработица в Нижегородской области
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В процессе реализации проекта
Критерии оценивания результатов
График оценивания
После завершения проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Видеокурс "Как работать с gmail"
