Учебный проект Исследуем темпераменты человека — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Вопросы,направляющие проект) |
(→Вопросы,направляющие проект) |
||
Строка 32: | Строка 32: | ||
*Каковы особенности каждого темперамента? | *Каковы особенности каждого темперамента? | ||
*Как определить какой у тебя темперамент? | *Как определить какой у тебя темперамент? | ||
− | * | + | *Как помогают знания о темпераментах в повседневной жизни? |
Строка 41: | Строка 41: | ||
*Какие бывают виды темперамента? | *Какие бывают виды темперамента? | ||
*Какой характеристикой обладает каждый из видов темперамента? | *Какой характеристикой обладает каждый из видов темперамента? | ||
+ | *Чем отличается темперамент от характера? | ||
Версия 09:49, 2 апреля 2014
|
Содержание
Краткая аннотацияДанный проект предназначен для учащихся 10-11 классов.В результате наших исследований,учащиеся смогут ответить для себя на множество вопросов,таких как : "Какой подход нужен к каждому человеку?Как правильно строить отношения в обществе?Люди с каким видом темперамента нас окружают?"Учащиеся узнают новые понятия об устроения характера человека,что такое темперамент и какие виды бывают. |
Вопросы,направляющие проектОсновопологающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
|
Визитная карточка проекта |
Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов |
Продукты проектной деятельности студентов |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности |
Полезные ресурсы |
Проекты с близкой тематикой |