Участник:Трошин Денис — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| (не показано 12 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc7FDKNrRYKOfPqy4xQtRDb45HLgjFXgJz5CmtLI36BmWOQhw/viewform Моя Google-анкета] | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc7FDKNrRYKOfPqy4xQtRDb45HLgjFXgJz5CmtLI36BmWOQhw/viewform Моя Google-анкета] | ||
| + | |||
| + | [https://padlet.com/nastyykimova/padlet-3gbkhqtlzaod2h0v Online доска "Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании"] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/XehxngHuaRlAww Образовательные ресурсы Интернета] | ||
| + | |||
| + | [[Команда Экономисты/Сетевой проект Искусство быть учителем]] | ||
[[Изображение:Тенденции развития информационного общества11.jpg|800px]] | [[Изображение:Тенденции развития информационного общества11.jpg|800px]] | ||
| Строка 46: | Строка 52: | ||
!Совместные документы | !Совместные документы | ||
| − | |. | + | |https://docs.google.com/ |
| − | |. | + | |[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.p Пример совместной презентации] |
|- | |- | ||
| Строка 54: | Строка 60: | ||
!On-line анкеты | !On-line анкеты | ||
| − | |. | + | |https://docs.google.com/ |
| − | |. | + | |[https://docs.google.com/forms/d/1_mM_PujqAxQglpHXy8sDvyr1I6qlDD6yLFVennthX0c/viewform?edit_requested=true Пример On-line анкеты] |
|- | |- | ||
!Ментальные карты | !Ментальные карты | ||
| − | |. | + | |https://www.mindmeister.com |
| − | |. | + | |[https://www.mindmeister.com/ru/91111051/web-2-0 Пример ментальной карты] |
|- | |- | ||
!Ленты времени | !Ленты времени | ||
| − | |. | + | |https://www.timetoast.com/ |
| − | |. | + | |[https://www.timetoast.com/timelines/автомобили-завода-газ Пример ленты времени] |
|- | |- | ||
!Виртуальные доски | !Виртуальные доски | ||
| − | |. | + | |https://ru.padlet.com/ |
| − | |. | + | |[https://ru.padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw Пример виртуальной доски] |
|} | |} | ||
| + | [[Изображение:Облако Трошин.png|600px]] | ||
| + | |||
| + | [https://padlet.com/titovadary2016/on-line-m08xj0yj6yb59gcx Совместная on-line доска] | ||
| + | |||
| + | [https://coggle.it/diagram/Y-YrZvQAxOlHkB0D/t/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-1-%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80-595a0641d9d81-resized Ментальная карта:"1 ученик : 1 компьютер"] | ||
[[Категория:Студент]] | [[Категория:Студент]] | ||
Текущая версия на 16:41, 14 марта 2023
ФИО: Трошин Денис Дмитриевич
Факультет: ФУиСТС
Группа: Т-22-1
Веб 2.0 - Интернет второго поколения
Использование технологий Web 2.0 в образовании
Образовательные ресурсы Интернета
Команда Экономисты/Сетевой проект Искусство быть учителем
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Учебный проект Мир денег |
| Совместные документы | https://docs.google.com/ | Пример совместной презентации |
| On-line анкеты | https://docs.google.com/ | Пример On-line анкеты |
| Ментальные карты | https://www.mindmeister.com | Пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com/ | Пример ленты времени |
| Виртуальные доски | https://ru.padlet.com/ | Пример виртуальной доски |
