Участник:Полина Багринцева — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 46: Строка 46:
 
! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования
 
! Сервис !! Пример сервиса !! Пример использования
 
|-
 
|-
| Ментальные карты || 1. [https://www.mindomo.com/ru/ Mindomo]<br/> 2. [https://coggle.it/ Coggle.it]<br/> 3. [https://www.mindmeister.com/ Mindmeister]  || 1. [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db 1пример]<br/> 2. [https://coggle.it/diagram/ZQuQICssZN_KMaUT/t/геймификация/b1b42522a0674a6a5ec282faea67dfe425b086558ba0a8a06fb2473c5b20e4a7 2 пример]<br/> 3. [https://www.mindmeister.com/app/map/2963957865?t=RoHah1zsnh 3 пример]  
+
| Ментальные карты || 1. [https://www.mindomo.com/ru/ Mindomo]<br/> 2. [https://coggle.it/ Coggle.it]<br/> 3. [https://www.mindmeister.com/ Mindmeister]  || 1. [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-a541668cee01486e8ece5879311eb1db 1 пример]<br/> 2. [https://coggle.it/diagram/ZQuQICssZN_KMaUT/t/геймификация/b1b42522a0674a6a5ec282faea67dfe425b086558ba0a8a06fb2473c5b20e4a7 2 пример]<br/> 3. [https://www.mindmeister.com/app/map/2963957865?t=RoHah1zsnh 3 пример]  
 
|-
 
|-
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
+
| Опросы || 1. [https://www.google.ru/forms/about/ Google Forms]<br/> 2. [https://forms.yandex.ru/admin/?utm_campaign=header Yandex Forms]<br/> 3. [https://florm.io/ru/exp2/?yclid=13212082736696918015 Florm.io]  || 1. [https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true 1 пример]<br/> 2. [https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ 2 пример]<br/> 3. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2jAHeayN8qiPLuJoZjfNqJ57EPoGDg6XIdwPNCEkjzZC7Jg/viewform 3 пример]
 
|-
 
|-
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
+
| Виртуальные доски || 1. [https://board.classuper.ru/ Классапер]<br/> 2. [https://sboard.online/education Sboard]<br/> 3. [https://mts-link.ru/blog/besplatnye-virtualnye-doski-dlya-distancionnogo-obucheniya/ MTS link] || 1. [https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&node-id=0-1 1 пример]<br/> 2. [https://time.graphics/line/489497 2 пример]<br/> 3. [https://jamboard.google.com/d/1HDaS8wPq7qQu9iH3HVlGdF4P7LjHhHXXubgMXXG5_UY/viewer?pli=1 3 пример]
 
|}
 
|}
 +
 +
[https://www.figma.com/file/eUx0eZweO2ZNU0m4wzSquY/Welcome-to-FigJam?type=whiteboard&node-id=0%3A1&t=fpw7yPrYQ0K66L4n-1 On-line доска с анализом проектов]

Текущая версия на 10:10, 17 апреля 2024

Полина Багринцева.JPEG


ФИО:Багринцева Полина Александровна

ФАКУЛЬТЕТ:Лингвистический факультет

ГРУППА:ПИН-23-2

Интернет-источники по теме «Технологии Веб 2.0»:

Организация обучения в web 2.0

Использование сервисов web 2.0 в образование

Использование технологий web 2.0 в образование

Мой любимый поэт:

Сергей Есенин

Опрос по теме "Сетевые технологии обработки информации":

Опрос

Классификация информационных ресурсов:

Кластерсхема.jpeg

Самостоятельная работа 3.4

Самостоятельная работа 1.2

Лабараторная работа 1.4

Лабараторная работа 1.4

Самостоятельные работы 2.2 и 2.3

Сайт Мининского Университета

Сервис Пример сервиса Пример использования
Ментальные карты 1. Mindomo
2. Coggle.it
3. Mindmeister
1. 1 пример
2. 2 пример
3. 3 пример
Опросы 1. Google Forms
2. Yandex Forms
3. Florm.io
1. 1 пример
2. 2 пример
3. 3 пример
Виртуальные доски 1. Классапер
2. Sboard
3. MTS link
1. 1 пример
2. 2 пример
3. 3 пример

On-line доска с анализом проектов