Участник:Платонов Федор — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 14: | Строка 14: | ||
[https://mininuniver.ru/ сайт Мининского университета] | [https://mininuniver.ru/ сайт Мининского университета] | ||
| − | [https://forms.yandex. | + | [https://forms.yandex.com/u/65f77df03e9d0830d4eba1a1/ Анкета для выявления тенденций развития информационного общества] |
[https://bubbl.us/Nzg1MTkxNi81NTQ1OTM1L2UyZWI2MTQ0ZjZjZWVlMjFlOWZkZTc5ZmQyN2ZiOGNl@X?utm_source=shared-link&utm_medium=email&s=5545935/ Информация, ее свойства и функции] | [https://bubbl.us/Nzg1MTkxNi81NTQ1OTM1L2UyZWI2MTQ0ZjZjZWVlMjFlOWZkZTc5ZmQyN2ZiOGNl@X?utm_source=shared-link&utm_medium=email&s=5545935/ Информация, ее свойства и функции] | ||
Версия 02:57, 18 марта 2024
Фамилия: Платонов
Имя: Фёдор
Факультет: ФТФ
Группа:МИ-23-1
Анкета для выявления тенденций развития информационного общества
Информация, ее свойства и функции
Таблица Информационные революции
Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества
Доклад. Технологии искусственного интеллекта
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru/edit | Пример совместной презентации |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru/ | Анкета для выявления тенденций развития информационного общества |
| Ментальные карты | https://web.mindonmap.com/view/ | Пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com/timelines/ | Пример ленты времени |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com/file/ | Пример совместной доски |
онлайн доска по сетевым проектам
Практическая работа 2.2.Задание 1
Практическая работа 2.2.Задание 2
Контрольное задание к разделу 1.,,Цифророжденные педагогические технологии"
