Участник:Нефедова Анастасия — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 35: | Строка 35: | ||
[https://www.figma.com/file/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?type=whiteboard&t=o1nKazBb1bkVbc3K-1/ Практическая работа 2.4] | [https://www.figma.com/file/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?type=whiteboard&t=o1nKazBb1bkVbc3K-1/ Практическая работа 2.4] | ||
| − | [https:// | + | [https://app.wizer.me/category/Math/9W5HSB-teorema-vieta Произв-ая практика ИРЛ №1: Теорема Виета] |
| − | [https:// | + | [https://app.wizer.me/category/worksheet/DDYE40-diskriminant Произв-ая практика ИРЛ №2: Дискриминант] |
| − | [https:// | + | [https://app.wizer.me/category/Math/HQT92L-nepolnye-kvadratnye-uravneniya Произв-ая практика ИРЛ №3: Неполное кв. ур-е] |
[https://app.formative.com/join/UWHW3K Произв-ая практика ИРЛ №4: Бинарные уравнения] | [https://app.formative.com/join/UWHW3K Произв-ая практика ИРЛ №4: Бинарные уравнения] | ||
Версия 14:41, 27 марта 2024
Фамилия: Нефедова
Имя: Анастасия
Факультет ФТФ
Группа: МЭ-23-1
Доклад на тему "Технологии беспроводной связи. 5G"
Контрольное (проектное) задание 3.5
Задания для промежуточной аттестации
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"[Практическая работа к теме 2.2 "Использование текстового и табличного редактора в образовании" (ворд)]
Произв-ая практика ИРЛ №1: Теорема Виета
Произв-ая практика ИРЛ №2: Дискриминант
Произв-ая практика ИРЛ №3: Неполное кв. ур-е
Произв-ая практика ИРЛ №4: Бинарные уравнения
Произв-ая практика ИРЛ №5: Квадратный трёхчлен
[ Произв-ая практика ИРЛ №6:]
