Участник:Мария Веникова — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
Строка 15: Строка 15:
 
<p style="text-align:center">'''Расписание'''</p>
 
<p style="text-align:center">'''Расписание'''</p>
  
{|border=1
+
{|border=2
 
+
 
|-
 
|-
 
|bgcolor=#8EE5EE|Верхняя неделя
 
|bgcolor=#8EE5EE|Верхняя неделя
 
|-
 
|-
!№||Понедельник||Вторник||Среда||Четверг||Пятница
+
|bgcolor=#8EE5EE|№||bgcolor=#8EE5EE|Понедельник||bgcolor=#8EE5EE|Вторник||bgcolor=#8EE5EE|Среда||bgcolor=#8EE5EE|Четверг||bgcolor=#8EE5EE|Пятница
 
|-
 
|-
 
|1||Микроэкономика||Физика||Физ-ра||Технологический практикум||Комп.графика
 
|1||Микроэкономика||Физика||Физ-ра||Технологический практикум||Комп.графика
Строка 38: Строка 37:
 
|bgcolor=#8EE5EE|Нижння неделя
 
|bgcolor=#8EE5EE|Нижння неделя
 
|-
 
|-
!№||Понедельник||Вторник||Среда||Четверг||Пятница
+
|bgcolor=#8EE5EE|№||bgcolor=#8EE5EE|Понедельник||bgcolor=#8EE5EE|Вторник||bgcolor=#8EE5EE|Среда||bgcolor=#8EE5EE|Четверг||bgcolor=#8EE5EE|Пятница
 
|-
 
|-
 
|1||Микроэкономика||Физика||Естественно-научная картина мира||---||---
 
|1||Микроэкономика||Физика||Естественно-научная картина мира||---||---

Версия 10:17, 25 ноября 2014

Фамилия: Веникова

p. Мария Веникова

Имя: Мария

Факультет: Факультет управления и социально-технических сервисов

Группа: Т 13-1

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014

Расписание

Верхняя неделя
Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
1 Микроэкономика Физика Физ-ра Технологический практикум Комп.графика
2 Микроэкономика Физ-ра Педагогика Технологический практикум Комп.графика
3 Микроэкономика Физика Информационные технологии в образовании Технологический практикум ---
4 --- Психология Педагогика --- ---
5 --- Психология Педагогика --- ---


Нижння неделя
Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
1 Микроэкономика Физика Естественно-научная картина мира --- ---
2 Математика Физ-ра Физ-ра --- ---
3 Математика Психология Естественно-научная картина мира --- ---
4 --- --- Информационные технологии в образовании --- ---
5 --- --- --- --- ---