Участник:Карпова Мария Николаевна — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 99: | Строка 99: | ||
[https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании» П.р. 2.4] | [https://disk.yandex.ru/edit/d/8cCVEeWTg4Cs46ot4yadaSPegnqahzm72s0qoIz-cKg6eVVKZzZENzhCdw «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании» П.р. 2.4] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e64310bc3a684f3bb0f79f470c22b89dи Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
[[Категория: Cтудент]] | [[Категория: Cтудент]] | ||
Версия 14:58, 13 марта 2024
Фамилия: Карпова
Имя: Мария
Факультет: ФТФ
Группа: МИ-23-1
Примеры проявления одной из тенденций развития информационного общества
Анкета для выявления тенденций развития информационного общества
Таблица "Информационные революции"
Ученые внесшие вклад развития информационного общества
Таблица: статьи по использованию СЦТ в образовании
Таблица: курсы с образовательных платформ
Инфографика "Организационные средства защиты информации"
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru | Пример совместной презентиции |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | Анкета для выявления тенденций развития информационного общества |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com/ru | Василий Александрович Сухомлинский |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | ЭВМ |
| Виртуальные доски | https://www.figma.com | Совместная доска команды "Чудотехники" |
Совместная онлайн доска П.р. 3.1
«Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании» П.р. 2.4
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
