Участник:Владислава Нестерова — различия между версиями
| Строка 85: | Строка 85: | ||
|https://wiki.mininuniver.ru/ | |https://wiki.mininuniver.ru/ | ||
| − | | ([] ) | + | | ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/ Учебный проект Веб 2.0 для школьника ] ) |
|- | |- | ||
| − | ! | + | !Google Формы |
| − | |https:// | + | |https://www.google.ru/intl/ru/forms/about/ |
| − | | ([] ) | + | | ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/ Учебный проект Модели вокруг нас] ) |
|- | |- | ||
| − | ! | + | !On-line презентации |
| − | |https:// | + | |https://www.google.ru/intl/ru/slides/about/ |
| − | |([ | + | | ([https://docs.google.com/presentation/d/1dPdJzts0tzDz7S4DJj7OyjwYEo9irhKK7Dte5wS9yzc/edit#slide=id.p14 Совместная презентация команд "История IT в лицах" в обучающей олимпиаде по сервисам Веб 2.0] ) |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| Строка 119: | Строка 110: | ||
|https://time.graphics/ru/ | |https://time.graphics/ru/ | ||
| − | |([] ) | + | |(http://www.dipity.com/ARVEN/ [Учебный проект Основные аспекты денежного механизма] ) |
|- | |- | ||
| Строка 127: | Строка 118: | ||
|https://www.mindmeister.com/ru | |https://www.mindmeister.com/ru | ||
| − | | | + | | |
([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/ Учебный проект Технология обработки табличных данных] ) | ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/ Учебный проект Технология обработки табличных данных] ) | ||
} | } | ||
Версия 04:49, 11 ноября 2022
Фамилия Имя: Нестерова Владислава
Факультет: ФИТ
Группа: ИТ-19-1
Лабораторная работа №1 (Мировые информационные ресурсы)
Лабораторная работа № 2 (Мировые информационные ресурсы)
Лабораторная работа №3 Задание_1(Мировые информационные ресурсы)
Лабораторная работа №3 Задание_2(Мировые информационные ресурсы)
Лабораторная работа №3 Задание_3(Мировые информационные ресурсы) Отчет по опросу лабораторной работы №3
Лабораторная работа №4 Задание_1(Мировые информационные ресурсы)
Лабораторная работа №4 Задание_2(Мировые информационные ресурсы)
Лабораторная работа №4. Задание 3 (Мировые информационные ресурсы)
Творческое задание (Мировые информационные ресурсы)
Классификация информационных технологий (ИКТ)
Лабораторная работа «Работа в текстовом процессоре Microsoft Word 2010» (ИКТ)
Лабораторная работа «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel" Задание 2.2(ИКТ)
Лабораторная работа «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel" Задание 2.3 (ИКТ)
Лабораторная работа «Моделирование в Microsoft Excel»(ИКТ)
Творческое задание «Создание презентации в приложении Microsoft Power Point" (ИКТ)
Лабораторная работа «Работа в приложении Microsoft Access 2007» (ИКТ)
Творческая работа по Информатике
ПО ЭВМ
SWOT-анализ программных продуктов
Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:
- Учебный проект Проблемы компьютерной безопасности
- Учебный проект Объединённые сетью
- Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1
-Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | (Учебный проект Веб 2.0 для школьника ) |
| Google Формы | https://www.google.ru/intl/ru/forms/about/ | (Учебный проект Модели вокруг нас )
|
| On-line презентации | https://www.google.ru/intl/ru/slides/about/ | (Совместная презентация команд "История IT в лицах" в обучающей олимпиаде по сервисам Веб 2.0 ) |
| Ленты времени | https://time.graphics/ru/ | (http://www.dipity.com/ARVEN/ [Учебный проект Основные аспекты денежного механизма] ) |
| Mindmeister | https://www.mindmeister.com/ru |
