Участник:Владислава Нестерова — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показано 16 промежуточных версий этого же участника)
Строка 12: Строка 12:
 
[[Категория : Студент]]
 
[[Категория : Студент]]
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1S-PyeJ790RAu5ZBy2hV-gdvv45e8jVjs Лабораторная работа №1 (Мировые информационные ресурсы)]
+
      ИКТ в образовании
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1bYT_tG_ZXG0RZhBBnkM3ztnUN93lWQmq Лабораторная работа № 2 (Мировые информационные ресурсы)]
+
[https://miro.com/app/board/uXjVPtQIP2c=/  Ментальная карта - Мобильное обучение]
  
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Rvun91D6SfiUuB9FERpd_cRIc2d4-8bDgII9uJA7ZIs/edit#gid=0 Лабораторная работа №3 Задание_1(Мировые информационные ресурсы)]
+
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1c8PUmd14klQRedGk5_97_A_aBCbhoP6ISHri5DKejFM/edit?usp=share_link Творческое задание «Подбор цифровых образовательных ресурсов» ]
  
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1j0kaEzQourUy8i6aiiBalJHP96vJRGzDkLmaC5waPs4 Лабораторная работа №3 Задание_2(Мировые информационные ресурсы)]
+
[https://miro.com/app/board/uXjVPtRJJ_o=/ Творческое задание «Анализ Интернет-проектов »]
  
−
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYxwGbO1rbQzccu1TTylUQYUnXqtKNcR-VpraufmINfBZOhw/viewform?usp=sf_link Лабораторная работа №3 Задание_3(Мировые информационные ресурсы)] [https://drive.google.com/open?id=17XnDyFehEDm5sjjhwsvVxyxTjbN8UW3Z Отчет по опросу лабораторной работы №3]
+
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfPZ92eQV_OsJK1nrzfUlzmiIWspEz8I15-e0AkZ5by0aAkzQ/viewform?usp=share_link Рабочий лист Google-рисунок ]
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1tZOsU-_UH86fIFeNJBLDYCVeiLesdw_vkjGb40AyJcA Лабораторная работа №4 Задание_1(Мировые информационные ресурсы) ]
+
[https://docs.google.com/drawings/d/1DHSEnTJ4DK_AG4zxJ91RFs8nUk-1W94pPYhipjK1PsU/edit?usp=share_link  Рабочий лист Google-форм ]
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1hywk152_qGHvWZHDElENuOd2KbsfvuC0GYs6TLfeiiU Лабораторная работа №4 Задание_2(Мировые информационные ресурсы) ]
+
[https://app.wizer.me/learn/UFM9R3  Рабочий лист при помощи сервиса wizer.me.]
  
−
[https://padlet.com/vladanesterova2017/5hpmjvzvl315  Лабораторная работа №4. Задание 3 (Мировые информационные ресурсы)] 
 
  
−
[https://sites.google.com/view/vladanest/  Творческое задание (Мировые информационные ресурсы) ]
+
[[Изображение:Блог,Иссле556.png|300px|right|]]
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1vzyHDFsNHhUdhdjXQCkokztkywEOlR0g Мои информационные ресурсы ]
 
  
 +
Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:
  
 +
- [[Учебный проект Современные сетевые технологии]]
  
−
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/71dd99ee9195414ebc3a8dbc68cbc660 Классификация информационных технологий (ИКТ)]
+
- [[Учебный проект Веб 2.0 для школьника]]
  
−
[https://drive.google.com/drive/folders/1Jbmo3Z4-dK4EtCV3O9abJS4V4gZAa-TE Лабораторная работа «Работа в текстовом процессоре Microsoft Word 2010» (ИКТ)]
+
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1wYAO4wFvXggjD6Pb2nwgY0d_jLKdoMOH Лабораторная работа «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel" Задание 2.2(ИКТ)]
+
- [[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]
−
+
−
[https://drive.google.com/open?id=1zdWeBLauGZs9UxXBVOUePQ3EN5czV0Ty Лабораторная работа «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel" Задание 2.3 (ИКТ)]
+
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1rNadbfmL0O-kOx7nb7lMhz5ZHKMsPlO4 Лабораторная работа «Моделирование в Microsoft Excel»(ИКТ)]
 
  
−
[https://drive.google.com/open?id=14trI9p0ZO5eLHO1J4GhJ0EewNj525go9 Творческое задание «Создание презентации в приложении Microsoft Power Point" (ИКТ)]
+
{|border=1
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1WJ99Nuju54KevVE_ZUeVUgB-I_EVX5cc Лабораторная работа «Работа в приложении Microsoft Access 2007» (ИКТ)]
+
!Сервис
  
 +
!Пример сервиса
  
−
[https://drive.google.com/open?id=1YNydnvUFpRB44CNsW5sNkVP0oY1Bhj0q Творческая работа по Информатике]
+
!Пример использования
  
−
    ПО ЭВМ
+
|-
  
−
[https://drive.google.com/drive/folders/17SpSnZwK54q6qevJEyr3OwO_pIwho4_B?usp=sharing Контекстная задача по разделу]
+
!Вики
  
−
[https://docs.google.com/document/d/1PzITCB7L554mgK0RGuSvJTMyVmMXNB1L/edit?usp=sharing&ouid=108651851821164863283&rtpof=true&sd=true SWOT-анализ программных продуктов]
+
|https://wiki.mininuniver.ru/
  
 +
| [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/ Учебный проект Веб 2.0 для школьника  ]
  
−
Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:
+
|-
  
−
- [[Учебный проект Проблемы компьютерной безопасности]]
+
!Google Формы
  
−
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ИТ-21-1]]
+
|https://www.google.ru/intl/ru/forms/about/
  
−
- [[Учебный проект Объединённые сетью]]
+
| [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/  Учебный проект Модели вокруг нас]  
  
−
- [[Результаты исследований группы Тенденции развития информационного общества/ ИСТ-20-1]]
+
|-
  
−
-[[Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18]]
+
!On-line презентации
  
−
{|border=1
+
|https://www.google.ru/intl/ru/slides/about/
  
−
!Сервис
+
|[https://docs.google.com/presentation/d/1dPdJzts0tzDz7S4DJj7OyjwYEo9irhKK7Dte5wS9yzc/edit#slide=id.p14 Совместная презентация команд "История IT в лицах" в обучающей олимпиаде по сервисам Веб 2.0]
  
−
!Пример сервиса
+
|-
  
−
!Пример использования
+
!Ленты времени
 +
 
 +
|https://time.graphics/ru/
 +
 
 +
|[http://www.dipity.com/ARVEN/ Учебный проект Основные аспекты денежного механизма]
  
 
|-
 
|-
  
−
!Mindomo
+
!Mindmeister
  
−
|https://www.mindomo.com/ru/
+
|https://www.mindmeister.com/ru
  
−
|Создание ментальных карт для учебного проекта ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/%D0%A4%D0%A1-17-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ФС-17-1] )
+
|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/ Учебный проект Технология обработки табличных данных]  
  
−
|-
 
  
−
!Canva
 
  
−
|https://www.canva.com
 
  
−
|Создание инфографики для учебного проекта ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/_%D0%91%D0%A5-17-1 Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России] )
 
  
 +
[https://drive.google.com/open?id=1S-PyeJ790RAu5ZBy2hV-gdvv45e8jVjs Лабораторная работа №1 (Мировые информационные ресурсы)]
  
−
|-
+
[https://drive.google.com/open?id=1bYT_tG_ZXG0RZhBBnkM3ztnUN93lWQmq Лабораторная работа № 2 (Мировые информационные ресурсы)]
  
−
!Google сайты
+
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Rvun91D6SfiUuB9FERpd_cRIc2d4-8bDgII9uJA7ZIs/edit#gid=0  Лабораторная работа №3 Задание_1(Мировые информационные ресурсы)]
  
−
|https://sites.google.com
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1j0kaEzQourUy8i6aiiBalJHP96vJRGzDkLmaC5waPs4 Лабораторная работа №3 Задание_2(Мировые информационные ресурсы)]
  
−
|Создание сайтов для учебных проектов ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%93%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%86%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E-2011 Результаты исследований группы Гугловцы в проекте Объединённые сетью-2011] )
+
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYxwGbO1rbQzccu1TTylUQYUnXqtKNcR-VpraufmINfBZOhw/viewform?usp=sf_link  Лабораторная работа №3 Задание_3(Мировые информационные ресурсы)] [https://drive.google.com/open?id=17XnDyFehEDm5sjjhwsvVxyxTjbN8UW3Z Отчет по опросу лабораторной работы №3]
  
−
|-
+
[https://drive.google.com/open?id=1tZOsU-_UH86fIFeNJBLDYCVeiLesdw_vkjGb40AyJcA Лабораторная работа №4 Задание_1(Мировые информационные ресурсы) ]
  
−
!Simpoll
+
[https://drive.google.com/open?id=1hywk152_qGHvWZHDElENuOd2KbsfvuC0GYs6TLfeiiU Лабораторная работа №4 Задание_2(Мировые информационные ресурсы) ]
  
−
|https://simpoll.ru/
+
[https://padlet.com/vladanesterova2017/5hpmjvzvl315  Лабораторная работа №4. Задание 3 (Мировые информационные ресурсы)] 
  
−
|Создание опросов и форм обратной связи ( [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C Учебный проект: Нижегородский кремль] )
+
[https://sites.google.com/view/vladanest/  Творческое задание (Мировые информационные ресурсы) ]
  
−
|-
+
[https://drive.google.com/open?id=1vzyHDFsNHhUdhdjXQCkokztkywEOlR0g Мои информационные ресурсы ]
  
−
!Preceden
 
  
−
|https://www.preceden.com/
 
  
−
|Онлайн-сервис создания лент времени для учебных проектов ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%98%D0%9C-21-1 Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1] )
+
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/71dd99ee9195414ebc3a8dbc68cbc660 Классификация информационных технологий (ИКТ)]
  
−
|-
+
[https://drive.google.com/drive/folders/1Jbmo3Z4-dK4EtCV3O9abJS4V4gZAa-TE Лабораторная работа «Работа в текстовом процессоре Microsoft Word 2010» (ИКТ)]
  
−
!Easel.ly
+
[https://drive.google.com/open?id=1wYAO4wFvXggjD6Pb2nwgY0d_jLKdoMOH Лабораторная работа «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel" Задание 2.2(ИКТ)]
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1zdWeBLauGZs9UxXBVOUePQ3EN5czV0Ty Лабораторная работа «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel" Задание 2.3 (ИКТ)]
  
−
|https://www.easel.ly/
+
[https://drive.google.com/open?id=1rNadbfmL0O-kOx7nb7lMhz5ZHKMsPlO4 Лабораторная работа «Моделирование в Microsoft Excel»(ИКТ)]
  
−
|Онлайн сервис создания инфографики для учебных проектов ([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%B6%22_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%96_15_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D1%8C%D0%B5/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%E2%80%93_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B9! Команда "Малый Китеж" школы № 15 города Заволжье/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!] )
+
[https://drive.google.com/open?id=14trI9p0ZO5eLHO1J4GhJ0EewNj525go9 Творческое задание «Создание презентации в приложении Microsoft Power Point" (ИКТ)]
  
−
|-
+
[https://drive.google.com/open?id=1WJ99Nuju54KevVE_ZUeVUgB-I_EVX5cc Лабораторная работа «Работа в приложении Microsoft Access 2007» (ИКТ)]
  
−
!Wiki Мининский Университет
 
  
−
|https://wiki.mininuniver.ru/
+
[https://drive.google.com/open?id=1YNydnvUFpRB44CNsW5sNkVP0oY1Bhj0q Творческая работа по Информатике]
  
−
|Онлайн сервис создания и редактирования страниц Мининский([https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Результаты исследований обучающихся в проекте Виды информации] )
+
    ПО ЭВМ
  
−
|-
+
[https://drive.google.com/drive/folders/17SpSnZwK54q6qevJEyr3OwO_pIwho4_B?usp=sharing Контекстная задача по разделу]
  
 +
[https://docs.google.com/document/d/1PzITCB7L554mgK0RGuSvJTMyVmMXNB1L/edit?usp=sharing&ouid=108651851821164863283&rtpof=true&sd=true SWOT-анализ программных продуктов]
  
  
  
 
[[Категория: студент]]
 
[[Категория: студент]]

Текущая версия на 14:09, 29 января 2023

300xp


Фамилия Имя: Нестерова Владислава

Факультет: ФИТ

Группа: ИТ-19-1 

     ИКТ в образовании

Ментальная карта - Мобильное обучение

Творческое задание «Подбор цифровых образовательных ресурсов»

Творческое задание «Анализ Интернет-проектов »

Рабочий лист Google-рисунок

Рабочий лист Google-форм

Рабочий лист при помощи сервиса wizer.me.


Блог,Иссле556.png


Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:

- Учебный проект Современные сетевые технологии

- Учебный проект Веб 2.0 для школьника

- Учебный проект Объединённые сетью

- Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18


Сервис Пример сервиса Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru/ Учебный проект Веб 2.0 для школьника
Google Формы https://www.google.ru/intl/ru/forms/about/ Учебный проект Модели вокруг нас
On-line презентации https://www.google.ru/intl/ru/slides/about/ Совместная презентация команд "История IT в лицах" в обучающей олимпиаде по сервисам Веб 2.0
Ленты времени https://time.graphics/ru/ Учебный проект Основные аспекты денежного механизма
Mindmeister https://www.mindmeister.com/ru Учебный проект Технология обработки табличных данных



Лабораторная работа №1 (Мировые информационные ресурсы)

Лабораторная работа № 2 (Мировые информационные ресурсы)

Лабораторная работа №3 Задание_1(Мировые информационные ресурсы)

Лабораторная работа №3 Задание_2(Мировые информационные ресурсы)

Лабораторная работа №3 Задание_3(Мировые информационные ресурсы) Отчет по опросу лабораторной работы №3

Лабораторная работа №4 Задание_1(Мировые информационные ресурсы)

Лабораторная работа №4 Задание_2(Мировые информационные ресурсы)

Лабораторная работа №4. Задание 3 (Мировые информационные ресурсы)

Творческое задание (Мировые информационные ресурсы)

Мои информационные ресурсы


Классификация информационных технологий (ИКТ)

Лабораторная работа «Работа в текстовом процессоре Microsoft Word 2010» (ИКТ)

Лабораторная работа «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel" Задание 2.2(ИКТ)

Лабораторная работа «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel" Задание 2.3 (ИКТ)

Лабораторная работа «Моделирование в Microsoft Excel»(ИКТ)

Творческое задание «Создание презентации в приложении Microsoft Power Point" (ИКТ)

Лабораторная работа «Работа в приложении Microsoft Access 2007» (ИКТ)


Творческая работа по Информатике 

    ПО ЭВМ

Контекстная задача по разделу

SWOT-анализ программных продуктов

Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Участник:Владислава_Нестерова&oldid=306697»