Участник:Бутвенко Полина — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 87: | Строка 87: | ||
[https://disk.yandex.ru/i/6DsPxCpgVqPOqQ презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»] | [https://disk.yandex.ru/i/6DsPxCpgVqPOqQ презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/ecf91074778a44b280141ea056b3548e Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"] | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
Версия 14:46, 20 марта 2024
Фамилия: Бутвенко
Имя: Полина
Факультет: ФТФ
Группа: МИ-23-1
анкета для выявления тенденций развития информационного общества
таблица "информационные революции"
презентация "ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества"
инфографика "авторское право в интернете"
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru/edit | Пример совместной презентации |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru/ | анкета для выявления тенденций развития информационного общества |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com/ru | пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | пример ленты времени |
| Виртуальные доски | http://linoit.com | пример совместной онлайн доски |
онлайн доска по сетевым проектам
презентация «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
