Участник:Богдан Гаврилин — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 44 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Изображение:PhotoGavrilinBogdan.jpeg|400px]]
 
[[Изображение:PhotoGavrilinBogdan.jpeg|400px]]
 +
 
'''ФИО:''':Гаврилин Богдан Андреевич
 
'''ФИО:''':Гаврилин Богдан Андреевич
 +
 
'''Факультет:''':ФГН
 
'''Факультет:''':ФГН
 +
 
'''Группа:''' [[Группа ИО-23-2|ИО-23-2]]
 
'''Группа:''' [[Группа ИО-23-2|ИО-23-2]]
 +
 
[[Категория: Студент]]
 
[[Категория: Студент]]
[https://lpgenerator.ru/blog/chto-takoe-web-20/]
+
 
[https://neolurk.org/wiki/Веб_2.0]
+
[https://forms.yandex.ru/u/656b1eea69387279b7592017/ Лабораторная Работа 1.4 Онлайн анкета для выявления тенденций развития информационного общества]
[https://study-english.info/ict-web2.php]
+
 
[https://evodesk.org/web1-web2-web3/]
+
[https://lpgenerator.ru/blog/chto-takoe-web-20/ Ссылка на сайт о Web 2.0. Лабораторная работа 3.4]
 +
 
 +
[https://neolurk.org/wiki/Веб_2.0 Ссылка на сайт о Web 2.0. Лабораторная работа 3.4]
 +
 
 +
[https://study-english.info/ict-web2.php Ссылка на сайт о Web 2.0. Лабораторная работа 3.4]
 +
 
 +
[https://evodesk.org/web1-web2-web3/ Ссылка на сайт о Web 2.0. Лабораторная работа 3.4]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1n6B_oXve1vq4a8ecUQ3JW4Ob1zjuUrKLAMXfSuazMEg/edit?usp=sharing Любимый поэт. Лабораторная работа 3.4]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/forms/d/14tDGcXXtcQdcjhEAEC_5F3ODrqFVlRc2LP7Dzlh4t-E/edit Опрос. Лабораторная работа 3.4]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1Oy9Miin2u6KgQQD-eJ5biLCF9IXLhmqAP91_U6765bc/edit Самостоятельная работа 3.4. Таблица электронных учебников.]
 +
 
 +
[https://www.mindomo.com/mindmap/c718b77e4cb9f52ed2ed20bfeab30f81 Самостоятельная работа 1.2 "Классификация Информационных Технологий"]
 +
 
 +
[https://www.easel.ly/infographic/c6vhym Самостоятельная работа 3.4 "Основные научные достижения 20 века"]
 +
 
 +
[https://time.graphics/line/854916 Самостоятельная работа 3.4 Лента времени "История Интернета"]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1wt4OKJwDMLKX_M9PYa0e-NOCyZbDNLLj3FVPaI1GJrc/edit#slide=id.g2a1327634b9_1_0 Самостоятельная Работа 3.4 Совместная Презентация]
 +
 
 +
[https://infogram.com/avtorskoe-pravo-v-internete-1h984wo9v3kgz6p?live Авторское право в Интернете. Контрольное задание 3.5]
 +
 
 +
[https://app.sboard.online/board/874b9305-21a6-4fe6-b770-61b28b591f1e/invites/c5cce161-d191-4699-9626-fe7dfd220f1d Лабораторная работа 1.4 Тенденции развития информационного общества] если ссылка не сработает, то прикрепляю скриншот
 +
 
 +
[https://miro.com/welcomeonboard/UmZnZjN3SWt5WlB5eFVXZWQ1ckszWUozU0pUS0pyTlk2ZDVZSk8xTlNsckdCQkJvWFhhdm91ZTdzU2xjZ3RBQnwzNDU4NzY0NTY2NDcwNDQxMjE4fDI=?share_link_id=927632227880 Практическая работа 3.1 Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды.]
 +
 
 +
[[Изображение:Технологии Web 2.0.jpeg|400px]] Лабораторная работа  3.4
 +
 
 +
[[Изображение:Klaster Tehnologii I 2.2.JPG|400px]] Лабораторная работа 3.4
 +
 
 +
[[Изображение:Тенденция развития Информационного Общества. Лабораторная работа 1.4.jpg|400px]] Тенденция развития Информационного Общества. Лабораторная работа 1.4
 +
 
 +
{| border=1
 +
!Сервис||Пример сервиса||Пример использования
 +
|-
 +
|Ментальная карта||https://https://www.mindomo.com/ru/ https://www.mindmeister.com/ru https://bubbl.us/||https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_обучающихся_в_проекте_%22Алгоритмы%22 https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Безопасное_и_этичное_использование_всемирной_сети https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Разные_элементы_математической_логики
 +
|-
 +
|Инфографика||https://www.easel.ly/ https://creately.com/ https://create.piktochart.com/users/sign_in||https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_%22Алгоритмы%22 https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Веб-сайт_своими_руками https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Цифровое_искусство_компьютерной_графики
 +
|-
 +
|Лента времени||https://udoba.org/ https://timeline.knightlab.com/ https://www.tiki-toki.com/||https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_обучающихся_в_проекте_Роботы_вокруг_нас https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_обучающихся_в_проекте_Знакомство_с_виртуальной_реальностью https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_обучающихся_в_проекте_Начала_программирования_на_языке_Паскаль
 +
|}

Текущая версия на 18:25, 16 апреля 2024

PhotoGavrilinBogdan.jpeg

ФИО::Гаврилин Богдан Андреевич

Факультет::ФГН

Группа: ИО-23-2

Лабораторная Работа 1.4 Онлайн анкета для выявления тенденций развития информационного общества

Ссылка на сайт о Web 2.0. Лабораторная работа 3.4

Ссылка на сайт о Web 2.0. Лабораторная работа 3.4

Ссылка на сайт о Web 2.0. Лабораторная работа 3.4

Ссылка на сайт о Web 2.0. Лабораторная работа 3.4

Любимый поэт. Лабораторная работа 3.4

Опрос. Лабораторная работа 3.4

Самостоятельная работа 3.4. Таблица электронных учебников.

Самостоятельная работа 1.2 "Классификация Информационных Технологий"

Самостоятельная работа 3.4 "Основные научные достижения 20 века"

Самостоятельная работа 3.4 Лента времени "История Интернета"

Самостоятельная Работа 3.4 Совместная Презентация

Авторское право в Интернете. Контрольное задание 3.5

Лабораторная работа 1.4 Тенденции развития информационного общества если ссылка не сработает, то прикрепляю скриншот

Практическая работа 3.1 Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды.

Технологии Web 2.0.jpeg Лабораторная работа 3.4

Klaster Tehnologii I 2.2.JPG Лабораторная работа 3.4

Тенденция развития Информационного Общества. Лабораторная работа 1.4.jpg Тенденция развития Информационного Общества. Лабораторная работа 1.4

Сервис Пример сервиса Пример использования
Ментальная карта https://https://www.mindomo.com/ru/ https://www.mindmeister.com/ru https://bubbl.us/ https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_обучающихся_в_проекте_%22Алгоритмы%22 https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Безопасное_и_этичное_использование_всемирной_сети https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Разные_элементы_математической_логики
Инфографика https://www.easel.ly/ https://creately.com/ https://create.piktochart.com/users/sign_in https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_%22Алгоритмы%22 https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Веб-сайт_своими_руками https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Цифровое_искусство_компьютерной_графики
Лента времени https://udoba.org/ https://timeline.knightlab.com/ https://www.tiki-toki.com/ https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_обучающихся_в_проекте_Роботы_вокруг_нас https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_обучающихся_в_проекте_Знакомство_с_виртуальной_реальностью https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_обучающихся_в_проекте_Начала_программирования_на_языке_Паскаль