Результаты исследования обучающихся в проекте Система гласных и согласных звуков русского языка — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(Новая страница: «==Авторы и участники проекта== #Швецова Анастасия #Участни…») |
(→Авторы и участники проекта) |
||
Строка 3: | Строка 3: | ||
#[[Участник:Ву Тхи Занг|Ву Тхи Занг]] | #[[Участник:Ву Тхи Занг|Ву Тхи Занг]] | ||
# Участники группы "Согласные" | # Участники группы "Согласные" | ||
+ | |||
+ | ==Тема исследования группы== | ||
+ | '''Согласные звуки в системе русского языка | ||
+ | |||
+ | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
+ | '''Нужно ли знать правила, связанные с написанием согласных звуков? | ||
+ | |||
+ | == Гипотеза исследования == | ||
+ | Мы считаем, что нужно знать правила, связанные с написанием согласных звуков потому, что из звуков, построенных в определенном порядке, составляются слова.Звуки помогают нам в речевом общении. Звуки обладают смыслоразличительной ролью. Стоит в слове заменить один звук, и это уже совсем другое слово. | ||
+ | |||
+ | ==Цели исследования== | ||
+ | #Познакомиться с определением звуков (гласных звуков) | ||
+ | #Изучить правила написания согласных звуков в определённых случаях | ||
+ | #Определить взаимосвязь звуков с буквами | ||
+ | #Уметь характеризовать согласные звуки | ||
+ | #Составить ментальную карту | ||
+ | #Сделать выводы |
Версия 16:48, 26 апреля 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
- Швецова Анастасия
- Ву Тхи Занг
- Участники группы "Согласные"
Тема исследования группы
Согласные звуки в системе русского языка
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Нужно ли знать правила, связанные с написанием согласных звуков?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что нужно знать правила, связанные с написанием согласных звуков потому, что из звуков, построенных в определенном порядке, составляются слова.Звуки помогают нам в речевом общении. Звуки обладают смыслоразличительной ролью. Стоит в слове заменить один звук, и это уже совсем другое слово.
Цели исследования
- Познакомиться с определением звуков (гласных звуков)
- Изучить правила написания согласных звуков в определённых случаях
- Определить взаимосвязь звуков с буквами
- Уметь характеризовать согласные звуки
- Составить ментальную карту
- Сделать выводы