Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
[[Изображение:0009-009-Klassifikatsija-servisov-Veb-2.0.jpg|750px]] | [[Изображение:0009-009-Klassifikatsija-servisov-Veb-2.0.jpg|750px]] | ||
| − | + | <center><youtube http://www.youtube.com/watch?t=153&v=cowJZ_oll1I</youtube></center> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Проектная деятельность | Проектная деятельность | ||
Версия 15:27, 6 октября 2015
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Сервисы Веб 2.0 в образовательных технологиях.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно?
Гипотеза исследования
Мы считаем,что использование сервисов Веб 2.0 возможно при любых образовательных технологиях, но наиболее эффективно при использовании технологии деятельностного типа (например, проектный метод).
Цели исследования
1. Познакомиться с примерами использования сервисов Веб 2.0 в гуманитарных дисциплинах и сделать их класификацию
2. Создать Веб-микс со ссылками на подобные примеры.
3. Создать собственные примеры применения сервисов Веб 2.0 в образовании.
Результаты проведённого исследования
