Результаты исследования группы Педагоги в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-21

Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 11:03, 20 октября 2015; Трофимова Ксения (обсуждение | вклад) (Результаты проведённого исследования)

Перейти к: навигация, поиск


Авторы и участники проекта

  1. Мария Офицерова
  2. Трофимова Ксения
  3. Вдовин Максим
  4. Вдовина Евгения
  5. Анна Мамыкина
  6. Груздев Денмс

Тема исследования группы

Наиболее эффективные сервисы Веб 2.0 в обучении.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие сервисы Веб 2.0 наиболее эффективны в обучении?

Гипотеза исследования

В образовании могут использоваться различные сервисы Веб 2.0, если грамотно организована деятельность педагогов и учеников.

Цели исследования

1. Познакомиться с примерами использования сервисов Веб 2.0 в гуманитарных дисциплинах.

2. Создать Веб-микс со ссылками на подобные примеры.

3. Создать собственные примеры применения сервисов Веб 2.0 в образовании.

Результаты проведённого исследования

Мы ознакомились с примерами сервисов Веб 2.0 в гуманитарных дисциплинах.

1. Веб 2.0 – это участие большего количества людей в создании и поддержке различных веб-ресурсов, то есть коллективный подход. В последние годы специалисты в области образования активно обсуждают вопрос об использовании педагогическим сообществом сервисов Веб 2.0. Нам предстоит присоединиться к этому обсуждению в ходе проектной деятельности.

https://sites.google.com/site/proektmk2/mm

Veb-2.0.jpg