Материал из НГПУ им. К.Минина
|
|
| Строка 78: |
Строка 78: |
| | ='''РЕЗУЛЬТАТЫ'''= | | ='''РЕЗУЛЬТАТЫ'''= |
| | | | |
| − | <googlemap version="1" lat="56.15092831133424" lon="44.19383525848389" type="gps" zoom="15" width="375" height="300">
| |
| | | | |
| − | 56.15265235963763, 44.20048713684082
| |
| − | [[Изображение:Школа.jpg|250px]]
| |
| | | | |
| − | [[Медиа:Акция Подари радость.wmv]]
| |
| | | | |
| − | [http://mousoh-n2.narod.ru МОУ СОШ № 2, ул. Школьная, д.6]
| |
| | | | |
| − | 56.15278681422601, 44.18907165527344
| |
| − | [[Изображение:Самбо.jpg|250px]]
| |
| − |
| |
| − | Всемирная академия Самбо
| |
| − |
| |
| − | 56.150629508269645, 44.198105335235596
| |
| − |
| |
| − | Кстовский краеведческий музей
| |
| − |
| |
| − | 56.14947909477874, 44.19696807861328
| |
| − | [[Изображение:5 школа.jpg|250px]]
| |
| − |
| |
| − | МОУ СОШ № 5
| |
| − |
| |
| − | 56.15018876950836, 44.1958013176918
| |
| − |
| |
| − | Кстовский нефтяной техникум
| |
| − | </googlemap>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| | | | |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 20:24, 25 марта 2011
|
Название команды
Server
Эмблема, девиз
Состав команды
Участник:Лыщин Никита - Капитан команды
Наш техникум
Задания
Задание №1 «Пройдись по тихим школьным этажам…»
Сроки выполнения: 21 — 26 февраля
Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки.
На странице должны присутствовать:
- Ссылка на страницу олимпиады
- Название команды, эмблема, девиз
- Список участников со ссылками на регистрационные страницы (каждый участник делает сам!)
- Коллективная фотография команды или коллаж из фотографий членов команды
- Ссылка на страницу школы в Летописи.ру (если есть)
- Ссылка на сайт школы (если есть)
- 5 характерных особенностей школы в форме «Школа № N – это…»
- Контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды или e-mail учебного заведения.
- Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий!
|
РЕЗУЛЬТАТЫ
Совместное создание названия команды!
Создание страницы команды и ее заполнение: Участник:Лыщин Никита,Участник:Лыщин Никита
Разработка коллажа и эмблемы: Все Участники
Оформление страницы: Участник:Лыщин Никита
Руководила работой: Участник:Лыщин Никита
|
Задание №2
Сроки выполнения: 7 марта — 14 марта
В этом задании вам необходимо вставить на страницу вашей команды карту Google. На карте должна быть метка школы с фотографией, а также необходимо отметить 2-3 значимых для жителей вашего микрорайона объекта. Желательно вставить на карточки меток фотографии, также можно вставлять видео.
|
РЕЗУЛЬТАТЫ
Задание №3
Нижний Новгород – это Родина таких выдающихся людей, как преподобный Макарий Желтоводский и Унженский, организатор Нижегородского ополчения 1612 года Козьма Минин, изобретатель И.П. Кулибин, ученый-медик И.М. Сеченов, ученый-математик Н.И. Лобачевский, писатель М. Горький, литературный критик Н.А. Добролюбов, композитор М.А. Балакирев, военный летчик П.Н. Нестеров, математик и физик Н.Н. Боголюбов, актер театра и кино Е.А. Евстигнеев, актриса и дрессировщица М.П. Назарова, многократный чемпион мира по хоккею В.С. Коноваленко. На протяжении 789 летней истории Нижнего Новгорода было много событий, ставших знаменательными для всей России. В этом году мы отмечаем 400-летие Нижегородского ополчения, 175-летие Н.А. Добролюбова.
Задание 3 этапа заключается в визуализации тех или иных событий, а также деятельности выдающихся нижегородцев с помощью таких инструментов, как кластеры, ментальные карты, ленты времени, схемы «Рыбий скелет» и др.
|
РЕЗУЛЬТАТЫ
Кластер "Нестеров П.М."
С помощью кластера мы представили жизненный путь знаменитого летчика П.М. Нестерова. Здесь представлены не только факты из его биографии, но и история его достижений.
|
|
|
|
