Страницы, включённые в большое количество категорий

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 1 до 50.

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

  1. Искусственный интеллект как катализатор учебного процесса: От теории к практике‏‎ (4 категории)
  2. Волжский инженерно-педагогический университет, кафедра математики и информатики‏‎ (4 категории)
  3. Ренессанс школьного сочинения: Как нейросети пробуждают творчество, а не убивают его‏‎ (3 категории)
  4. Нейросети в образовании 2025: Тектонический сдвиг или временный хайп?‏‎ (3 категории)
  5. Эссе как зеркало интеллекта: Как нейросети помогают формулировать мысли, а не подменять их‏‎ (3 категории)
  6. Как нейросети спасают учеников и учителей от выгорания‏‎ (3 категории)
  7. Команда Книголюбы МБОУ СОШ №100 с углубленным изучением отдельных предметов города Нижнего Новгорода/Страна читателей‏‎ (3 категории)
  8. Лучшие нейросети для курсовой: ТОП-7 сервисов для написания курсовых работ‏‎ (3 категории)
  9. Нейросети для школьного проекта: ТОП-7 сервисов для создания проектов‏‎ (3 категории)
  10. ИИ для школьных докладов: ТОП-7 сервисов‏‎ (3 категории)
  11. Как нейросети формируют компетенции будущего‏‎ (3 категории)
  12. ИИ для курсовой: ТОП-7 нейросетей для написания учебных работ‏‎ (3 категории)
  13. Искусство доклада 2.0: Как нейросети возвращают голос школьникам и студентам‏‎ (3 категории)
  14. Нейросети для создания должностных инструкций: ТОП-7 сервисов для автоматизации HR-процессов в 2026 году‏‎ (3 категории)
  15. Курсовая работа в эпоху ИИ: От академического стресса к научной эффективности‏‎ (3 категории)
  16. Результаты исследования учащихся в проекте Окружающий мир – мир сложных систем (Группа Кибернетики)‏‎ (2 категории)
  17. Результаты исследования группы Гугловцы в проекте Объединённые сетью‏‎ (2 категории)
  18. Мстители‏‎ (2 категории)
  19. Учебный проект Художественная культура древнего Египта‏‎ (2 категории)
  20. Учебный проект Влияние технологий на общественное развитие‏‎ (2 категории)
  21. Учебный проект Еnvironment‏‎ (2 категории)
  22. Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015‏‎ (2 категории)
  23. Тренинг Давай пожмем друг другу руки‏‎ (2 категории)
  24. Результаты исследований команды "DDD" в проекте 3D моделирование‏‎ (2 категории)
  25. Команда Искатели школы №128 города Нижнего Новгорода Нижегородской области‏‎ (2 категории)
  26. Группа ИВТ-05-3‏‎ (2 категории)
  27. Девочки‏‎ (2 категории)
  28. Учебный проект 3D моделирование‏‎ (2 категории)
  29. Учебный проект Математика вокруг нас‏‎ (2 категории)
  30. Учебный проект Прикладное программное обеспечение‏‎ (2 категории)
  31. Учебный проект Объединённые сетью-2016‏‎ (2 категории)
  32. Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2013‏‎ (2 категории)
  33. Результаты исследований команды "Кубы" в проекте 3D моделирование‏‎ (2 категории)
  34. Учебный проект Выбираем обозреватель‏‎ (2 категории)
  35. Команда QWERTY-ки МБОУ СОШ №12 г.Сарова/IT марафон‏‎ (2 категории)
  36. Победители по жизни‏‎ (2 категории)
  37. Учебный проект Роман Достоевского "Преступление и Наказание "‏‎ (2 категории)
  38. Кафедра дизайна‏‎ (2 категории)
  39. ППИ‏‎ (2 категории)
  40. Учебный проект Выбираем IT‏‎ (2 категории)
  41. Группа ИВТ 07-1‏‎ (2 категории)
  42. Учебный проект Сервировка стола‏‎ (2 категории)
  43. Результаты исследований команды Моделянты в проекте 3D моделирование‏‎ (2 категории)
  44. Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki‏‎ (2 категории)
  45. Команда Time МБОУ гимназия 67 города Нижнего Новгорода Нижегородской области‏‎ (2 категории)
  46. Самые-самые‏‎ (2 категории)
  47. Отряд Космасяня‏‎ (2 категории)
  48. Команда Земляничная поляна школы № 2 города Кстово Нижегородской области/В Нижний Новгород - это значит домой!‏‎ (2 категории)
  49. Шаблон для оформления вики-статьи учеником‏‎ (2 категории)
  50. Результаты исследований группы Информационная культура/ИТ-18‏‎ (2 категории)

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)