Участник:Ксения Аболтина

Фамилия: Аболтина

Имя: Ксения

Факультет: ФГН

Группа: РЛ-24-3

Сайт Мининского Университета

Практическая работа №1. Нормативные документы о цифровизации российского образования

Практическая работа №2. Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС

НОВАЯ Практическая работа №3. Проектирование персональной ЦОС педагога

Практическая работа №4. Знакомство с контентом образовательных программ

Ссылка на проект	Предмет, класс	Основополагающий вопрос	Проблемные вопросы	Учебные вопросы
Учебный проект Художественная культура конца XIX-XX вв.]	Мировая художественная культура, 11 класс	Какую роль играет живопись в искусстве конца XIX, начала XX вв.?	Что привело к образованию новых течений в искусстве? Какие отличительные особенности искусства XIX-XX вв. от более раннего искусства ? В чем особенности стиля каждого художника?	Какие течения появились в искусстве XIX-XX вв.? Что подразумевается под термином импрессионизм? Кто является представителями импрессионизма? Какие произведения принадлежат течению импрессионизма? Что подразумевается под термином постимпрессионизм? Кто является представителями постимпрессионизма? Какие произведения принадлежат течению постимпрессионизма? Что подразумевается под термином модернизм? Кто является представителями модернизма? Какие произведения принадлежат течению модернизма? Что подразумевается под термином символизм? Кто является представителями символизма? Какие произведения принадлежат течению символизма? Что подразумевается под термином кубизм? Кто является представителями кубизма? Какие произведения принадлежат течению кубизма? Что подразумевается под термином сюрреализм? Кто является представителями сюрреализма? Какие произведения принадлежат течению сюрреализма?
Учебный проект Сюрреализм в живописи]	Мировая художественная культура, 11 класс	Что значит быть свободным?	Что способствовало возникновению сюрреализма как направления в живописи? Каковы техники и методы создания сюрреалистических картин? Каково влияние сюрреализма на мировую культуру? Какие идеи несёт в себе сюрреализм?	Что такое сюрреализм? Наиболее яркие представители сюрреализма в живописи? Что лежит в основе сюрреалистического творчества? Что такое «Золотой треугольник»? Какие общие особенности искусства сюрреализма вы знаете? Что собой представляет техника фьюмаж? Чем отличается современный сюрреализм от своих истоков? Какова глубинно-психологическая сторона сюрреализма?
Учебный проект Глаголю о глаголе]]	Русский язык, 4 класс	Как можно жечь сердца людей глаголом?	Какая судьба у слова "глагол"? Что умеет делать глагол? Когда глагол прячет свое истинное лицо?	Что обозначает глагол? На какие вопросы отвечает глагол? Какова роль глагола в предложении? Какие по лексико -семантическому значению группы глаголов встречаются в стихах? Как определить время глагола? Когда у глагола можно определить род? Что такое неопределённая форма глагола? Когда нужно говорить "одеть" и " надеть"? Какие бывают виды изобразительно - выразительных средств языка?
Учебный проект Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы]	Литература, 10 класс	Как понять русскую душу?	Как отражается образ Родины в лирике Пушкина? Как рассказать о своих чувствах красиво? Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества? Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?	Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина? Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы? В чем особенности пушкинского лирического героя? Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина? Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?» В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"? Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?