Учебный проект Человек и его здоровье
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
Авторы проекта
Предмет, класс
Биология,9 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект может быть реализован в рамках профильного курса по биологии. Возможно проведение проекта и в случае изучения курса биологии на базовом уровне. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ различных тем по кровообращению учащиеся ответят на вопросы: В чем уникальность крови? Может ли кровь двигаться в обратном направлении? Что произойдет, если сердце нарушит свою работу?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сохранить здоровье на долгие годы?
Проблемные вопросы
1. В чем уникальность крови?
2. Может ли кровь двигаться в обратном направлении?
3. Что произойдет, если сердце нарушит свою работу?
Учебные вопросы
1.Какое строение и значение имеет кровь?
2.Сходство и различие крови человека и животных?
3.Какие защитные свойства организма обеспечивает кровь?
4. Что такое тканевая жидкость?
5.Сердце - это машина или живой организм?
6.Каким образом происходит движение крови по сосудам?
7.Для чего нужна лимфа?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результат исследований учащихся в проекте Человек и его здоровье
