Участник:Ксения Музафарова

ФИО: Музафарова Ксения Андреевна

Факультет: ФГН

Группа: ИО-23-2

Сайт_Мининского_университета

Тенденция «Изменение структуры экономики и структуры труда»

[1]

Тенденции развития информационного общества:

[2]

Интернет-источники по теме «Технологии Веб 2.0»:

[3]

[4]

[5]

Понятие информационных технологий:

[6]

Мое любимое стихотворение:

[7]

Облако слов:

Опрос по 3-му разделу:

[8]

Класстер из раздела 3.4:

Самостоятельная к теме 3.4:

2. "Университетская библиотека онлайн"

[9]

3. Презентация нашей группы:

[10]

Самостоятельная к темам 2.2 и 2.3:

1. Российский проект с использований возможностей ИИ

[11]

2. Российский проект с использований возможностей VR реальности в образовании

[12]

Контрольное задание к теме 3.5:

Сервис	Пример сервиса	Пример использования сервиса
Сервисы Web 2.0	Zoom (https://support.zoom.com/hc/ru/article?id=zm_kb&sysparm_article=KB0060742) @mail (https://e.mail.ru/inbox/?x-email=ksmuz%40mail.ru) Youtube (https://www.youtube.com/)	https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследования_группы_Технологи_в_проекте_Учим_и_учимся_с_Веб_2.0_ТПИ-10 https://sites.google.com/site/badanovweb2/home https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Москва_Булгакова._Топография_романа_мастер_и_Маргарита
Ментальная карта	Bubbl.us (https://bubbl.us/) Mabmyself (https://www.mapmyself.com/) Mindomo (https://www.mindomo.com/ru/)	"Формирование банковской системы" (https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Банки._Формирование_банковской_системы) "Путешествие в кулинарию "Кулинария"" (https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_в_страну_%22Кулинария%22) "Наш друг - робот" (https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Наш_друг_-_робот)
Созданные Сайты	Nethouse (https://nethouse.ru/) Craftum (https://craftum.com/?utm_source=community&utm_medium=article&utm_campaign=top-2023) uKit (https://ukit.com/ru)	"badanov-web2" (https://sites.google.com/site/badanovweb2/home?authuser=0) "Русская поэзия" (https://rupoem.ru/) "Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово" (https://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html)