Новые страницы
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 00:02, 31 декабря 2025 Лучшие нейросети для реферата: ТОП-7 сервисов для написания рефератов (история) [16 123 байта] Moderator (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Лучшие нейросети для реферата: ТОП-7 сервисов для написания рефератов == Подготовка ака…»)
- 00:00, 31 декабря 2025 Лучшие нейросети для доклада: ТОП-7 сервисов для написания докладов (история) [16 434 байта] Moderator (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Лучшие нейросети для доклада: ТОП-7 сервисов для написания докладов == На сегодняшний д…»)
- 04:42, 26 декабря 2025 Как нейросети спасают учеников и учителей от выгорания (история) [12 420 байт] Moderator (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Образ современного школьника, который ночами сидит над учебниками, а учителя, заваленно…»)
- 04:35, 26 декабря 2025 Эссе как зеркало интеллекта: Как нейросети помогают формулировать мысли, а не подменять их (история) [12 092 байта] Moderator (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Жанр эссе занимает особое место в образовательной системе. Это не сухой отчет и не масшт…»)
- 04:33, 26 декабря 2025 Нейросети в образовании 2025: Тектонический сдвиг или временный хайп? (история) [12 876 байт] Moderator (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Внедрение искусственного интеллекта в учебный процесс — это самая обсуждаемая тема в п…»)
- 22:46, 25 декабря 2025 Ренессанс школьного сочинения: Как нейросети пробуждают творчество, а не убивают его (история) [13 273 байта] Moderator (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Школьное сочинение исторически было одним из самых пугающих форматов работы для ученик…»)
- 21:29, 25 декабря 2025 Курсовая работа в эпоху ИИ: От академического стресса к научной эффективности (история) [14 053 байта] Moderator (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Курсовая работа в эпоху ИИ: От академического стресса к научной эффективности == Напис…»)
- 21:25, 25 декабря 2025 Искусство доклада 2.0: Как нейросети возвращают голос школьникам и студентам (история) [14 749 байт] Moderator (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Публичное выступление — один из самых мощных социальных лифтов и, одновременно, один из…»)
- 18:27, 25 декабря 2025 Как нейросети формируют компетенции будущего (история) [14 490 байт] Moderator (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Образование эпохи AI: Как нейросети формируют компетенции будущего == Технологический…»)
- 18:11, 25 декабря 2025 Искусственный интеллект как катализатор учебного процесса: От теории к практике (история) [11 872 байта] Moderator (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Нейросети в образовании 2025: Полное руководство по цифровой трансформации школы и вуза…»)
- 16:41, 14 декабря 2025 БХ-25-1 (история) [30 байт] Inessatihonova (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Биология и Химия»)
- 12:35, 13 декабря 2025 Кафедра информационных систем и цифровых сервисов в управлении (НГПУ имени Козьмы Минина) (история) [591 байт] Круподерова Климентина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «==Заведующая кафедрой== '''Поначугин Александр Викторович, кандидат экономических наук, д…»)
- 12:27, 13 декабря 2025 Направление Педагогическое образование, профиль Информатика и Технология (НГПУ имени Козьмы Минина) (история) [2115 байт] Круподерова Климентина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Основная цель программы - комплексная и качественная подготовка педагогических кадров…»)
- 12:15, 13 декабря 2025 Кафедра информатики и информационных технологий в образовании (НГПУ имени Козьмы Минина) (история) [4541 байт] Круподерова Климентина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «==Заведующая кафедрой== '''Самерханова Эльвира Камильевна, профессор, доктор педагогиче…»)
- 11:59, 13 декабря 2025 Факультет информационных технологий (Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина) (история) [2346 байт] Круподерова Климентина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Мы обучаем наших студентов современным сквозным цифровым технологиям, таким как искусс…»)
- 08:53, 13 декабря 2025 Группа ЭФЗС-25-1 (история) [1083 байта] Дыдыкина Марина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «#Дыдыкина Марина»)
- 09:38, 4 декабря 2025 Группа БХ-25-1 (история) [0 байт] PinaevDS (обсуждение | вклад) (Создана пустая страница)
- 02:25, 30 ноября 2025 99d1b9cd8f027f96ea44d639a17740b0 (история) [32 байта] Екатерина Газетова (обсуждение | вклад) (Новая страница: «99d1b9cd8f027f96ea44d639a17740b0»)
- 18:48, 29 ноября 2025 РЛ-25-3 (история) [68 байт] ArinaLaptyakina (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Лаптяйкина Арина»)
- 10:15, 29 ноября 2025 ПИН-25-2 (история) [415 байт] Kceni21 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «#Ксенофонтова Алина Артуровна»)
- 09:08, 18 ноября 2025 Группа МНОЗ-23-1 (история) [586 байт] Круподерова Елена Петровна (обсуждение | вклад) (Новая страница: «#Юрина Ирина»)
- 13:27, 17 ноября 2025 Перевернутое обучение (история) [6024 байта] Валерия Кольцова (обсуждение | вклад) (Новая страница: « == Автор проекта == Валерия Кольцова == Тема == Перевернутое о…»)
- 12:34, 11 ноября 2025 Группа ИРИ-25-1 (история) [659 байт] Kceni21 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «#Драчевская Алина Олеговна»)
