Связанные правки для «Категория:Проекты»
Материал из НГПУ им. К.Минина
Это список недавних изменений в страницах, на которые ссылается указанная страница (или входящих в указанную категорию). Страницы, входящие в ваш список наблюдения выделены.
3 июня 2024
17:24 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-23-1 (5 изменений | история) . . (+726) . . [Иван Вишняков (5×)] | |
17:24 (текущ. | пред.) . . (-2) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:23 (текущ. | пред.) . . (0) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:22 (текущ. | пред.) . . (+123) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:12 (текущ. | пред.) . . (0) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:10 (текущ. | пред.) . . (+605) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
13:28 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель – цифровая профессия/МИ-23-1 (разн. | история) . . (+106) . . Егор Якуничкин (обсуждение | вклад) |
1 июня 2024
17:57 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-23-1 (37 изменений | история) . . (+5802) . . [Иван Вишняков (10×); Артём Лушин (27×)] | |
17:57 (текущ. | пред.) . . (+2) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:57 (текущ. | пред.) . . (+271) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:56 (текущ. | пред.) . . (+286) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:54 (текущ. | пред.) . . (+109) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:51 (текущ. | пред.) . . (+406) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:48 (текущ. | пред.) . . (+2275) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:33 (текущ. | пред.) . . (+337) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:29 (текущ. | пред.) . . (+116) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:27 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:26 (текущ. | пред.) . . (+124) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:21 (текущ. | пред.) . . (+60) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||
17:21 (текущ. | пред.) . . (-63) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||
17:21 (текущ. | пред.) . . (+9) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||
17:20 (текущ. | пред.) . . (+4) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:18 (текущ. | пред.) . . (0) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||
17:17 (текущ. | пред.) . . (0) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||
17:17 (текущ. | пред.) . . (-6) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||
17:16 (текущ. | пред.) . . (+6) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:16 (текущ. | пред.) . . (0) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:14 (текущ. | пред.) . . (-13) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:11 (текущ. | пред.) . . (+17) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:10 (текущ. | пред.) . . (0) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||
17:09 (текущ. | пред.) . . (-4) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:09 (текущ. | пред.) . . (0) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:08 (текущ. | пред.) . . (+6) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:06 (текущ. | пред.) . . (-6) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:06 (текущ. | пред.) . . (0) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:06 (текущ. | пред.) . . (-11) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
17:04 (текущ. | пред.) . . (+6) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:03 (текущ. | пред.) . . (+74) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) | ||
17:01 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:01 (текущ. | пред.) . . (+1095) . . Иван Вишняков (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
16:53 (текущ. | пред.) . . (+234) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
16:48 (текущ. | пред.) . . (0) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
16:47 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
16:46 (текущ. | пред.) . . (+396) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
16:41 (текущ. | пред.) . . (+69) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) |
29 мая 2024
23:28 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-23-1 (7 изменений | история) . . (+6797) . . [Артём Лушин (7×)] | |
23:28 (текущ. | пред.) . . (+17) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
23:27 (текущ. | пред.) . . (+436) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
22:07 (текущ. | пред.) . . (+6628) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
22:06 (текущ. | пред.) . . (-38) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
22:05 (текущ. | пред.) . . (-1) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
22:05 (текущ. | пред.) . . (-245) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) | ||
22:03 (текущ. | пред.) . . (0) . . Артём Лушин (обсуждение | вклад) |