Команда Generation 202 Дзержинского Педагогического Колледжа города Дзержинска Нижегородской области/В Нижний Новгород - это значит домой!

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Эмблема Олимпиада Веб 2.0.jpg


В Нижний Новгород – это значит домой!

Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 для школьников

Название команды

Antoshka123.jpg

Эмблема

Rabotaemblema.jpg

Наш Девиз

Rabota123.jpg

Состав команды

Руководитель команды: Лазарева Мария Владимировна

centr Стаж работы: 17 лет. E-mail: ilya35@mail15.com


Участники команды:

Ошибка создания миниатюры: Файл с размерами больше 12,5 MP


Moerabotaol.jpg


Asfdgsg.jpg
1.Антон Кормушечкин - студент группы 202-3а



22222.jpg
2.Олеся Фофанова - студентка группы 202-3а



333.jpg
3.Александра Негрицкая - студентка группы 202-3а



44.jpg
4.Екатерина Березина - студентка группы 202-3а




Женек.jpg
5.Арефьев Евгений - студент группы 202-3а

Наш Колледж

X a6ac19e3.jpg
444444442.jpg



НАШ КОЛЛЕДЖ - ЭТО ЛУЧШИЕ УЧИТЕЛЯ!
НАШ КОЛЛЕДЖ - ЭТО ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!
НАШ КОЛЛЕДЖ - ЭТО ДОМ ВТОРОЙ!
НАШ КОЛЛЕДЖ - НЕ ЗАБУДЕМ НИКОГДА!
НАШ КОЛЛЕДЖ - В СЕРДЦЕ НАВСЕГДА!



Официальный сайт - Дзержинский Педагогический Колледж

Наши работы

Задание 1. «Пройдись по тихим школьным этажам…»

Сроки выполнения: 21 — 26 февраля Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки. На странице должны присутствовать:

  1. Ссылка на страницу олимпиады
  2. Название команды, эмблема, девиз
  3. Список участников со ссылками на регистрационные страницы (каждый участник делает сам!)
  4. Коллективная фотография команды или коллаж из фотографий членов команды
  5. Ссылка на страницу школы в Летописи.ру (если есть)
  6. Ссылка на сайт школы (если есть)
  7. 5 характерных особенностей школы в форме «Школа № N – это…»
  8. Контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды или e-mail учебного заведения.
  9. Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий!

Результаты

  • Название команды: Совместное

Задание 2. «Вот эта улица, вот этот дом…» (Осваиваем геосервисы)

Сроки выполнения: 7 марта — 14 марта В этом задании вам необходимо вставить на страницу вашей команды карту Google. На карте должна быть метка школы с фотографией, а также необходимо отметить 2-3 значимых для жителей вашего микрорайона объекта. Желательно вставить на карточки меток фотографии, также можно вставлять видео.

Результаты

<googlemap version="0.9" lat="56.236672" lon="43.452258" zoom="15"> 56.235062, 43.452773 Дзержинский Педагогический Колледж,Корпус №2

DPKDZR.jpg

56.241126, 43.4517 Дзержинский Педагогический Колледж,Корпус №1 Видео из жизни Дзержинского Педагогического Колледжа

444444442.jpg

56.23796, 43.442141 Дзержинский Драматический театр ДДТ.jpg 56.242193, 43.446529 Площадь героев и вечный огонь

Площадь героев и вечный огонь.jpg

56.237048, 43.456711 Дворец Культуры Химиков 4174.jpg 56.237143, 43.464285 Парк культуры и отдыха Мотокросс в городском парке культуры и отдыха

Fountain russia dzerjinsk.jpg

56.244381, 43.455262 Светомузыкальный фонтан "Торнадо" Видео "Торнадо"

Drzfontan.jpg

</googlemap>


Задание № 3. «Славься Отечество наше свободное!» (Осваиваем on-line средства визуализации)

Нижний Новгород – это Родина таких выдающихся людей, как преподобный Макарий Желтоводский и Унженский, организатор Нижегородского ополчения 1612 года Козьма Минин, изобретатель И.П. Кулибин, ученый-медик И.М. Сеченов, ученый-математик Н.И. Лобачевский, писатель М. Горький, литературный критик Н.А. Добролюбов, композитор М.А. Балакирев, военный летчик П.Н. Нестеров, математик и физик Н.Н. Боголюбов, актер театра и кино Е.А. Евстигнеев, актриса и дрессировщица М.П. Назарова, многократный чемпион мира по хоккею В.С. Коноваленко. На протяжении 789 летней истории Нижнего Новгорода было много событий, ставших знаменательными для всей России. В этом году мы отмечаем 400-летие Нижегородского ополчения, 175-летие Н.А. Добролюбова.

Задание 3 этапа заключается в визуализации тех или иных событий, а также деятельности выдающихся нижегородцев с помощью таких инструментов, как кластеры, ментальные карты, ленты времени, схемы «Рыбий скелет» и др.

Результаты

Задание 4. На Волге широкой, на стрелке далекой…

Задание 5. Давай пожмем друг другу руки…