Участник:Малкова Анастасия: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 95: | Строка 95: | ||
[https://drive.google.com/drive/folders/1envJ8jZktrqRAOJ9-ISY67NlUpyHjT3r?usp=drive_link практическое задание 4.2] | [https://drive.google.com/drive/folders/1envJ8jZktrqRAOJ9-ISY67NlUpyHjT3r?usp=drive_link практическое задание 4.2] | ||
| + | [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=721a167014f875a20d12a74994b45573 кластер «Методы педагогических исследований».] | ||
Версия 14:59, 4 сентября 2026
Фамилия: Малкова
Имя: Анастасия
Факультет: ИТ
Группа:ИТ-24-1
Контрольная (творческая) задание к теме 1.3
Контрольное (проектное) задание по теме 3.5
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://www.google.com/maps/ | совместная Google-карта |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru/ | итоговое тестирование учащихся |
| Ментальные карты | https://docs.google.com/presentation | ментальная карта |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | ЭВМ |
| Виртуальные доски | https://my.mts-link.ru/boards | пример доски с анализом проектов |
| Инфографика | https://infogram.com/informational | защита от интернет-мошенничества |
Лабораторная работа к теме 3.2
Ментальная карта "Дистанционное обучение"
Доска виртуальная реальность, дополненная, искусственный интеллект
практическое задание 4.2 кластер «Методы педагогических исследований».
