Участник:Ким Наталья Анатольевна: различия между версиями
| Строка 106: | Строка 106: | ||
* [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Сетевой проект «Выходи в Интернет»] | * [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Сетевой проект «Выходи в Интернет»] | ||
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/1ZAwrD7VfC7VpjDWainkZY0KbPXqNKKK_/edit?usp=sharing&ouid=110370361855739088193&rtpof=true&sd=true 3. Инфографика] | |
'''Лабораторная работа к теме 3.1 "Подбор ЦОР для предметной ЦОС"''' [https://docs.google.com/document/d/1dPOp8bm9QNxM5JAx0_ktouUoWPzcCD4j/edit?usp=sharing&ouid=110370361855739088193&rtpof=true&sd=true Ссылка] | '''Лабораторная работа к теме 3.1 "Подбор ЦОР для предметной ЦОС"''' [https://docs.google.com/document/d/1dPOp8bm9QNxM5JAx0_ktouUoWPzcCD4j/edit?usp=sharing&ouid=110370361855739088193&rtpof=true&sd=true Ссылка] | ||
Версия 22:02, 27 апреля 2026
ФИО:Ким Наталья Анатольевна
Факультет:информационных технологий
Группа:МЦП-25-1
Содержание
Совместная online-доска
Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области
Ментальная карта
Ментальная карта
Практическая работа 2 «Создание каталога ресурсов по дисциплине»
Каталог ресурсов
Практическая работа 4,5 «Интерактивный рабочий лист»
«Эссе»
2026 год
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Лабораторная работа «Требования к информационной образовательной среде»
Ментальная карта ИКТ компетентность педагога
Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» Ссылка
Лабораторная работа "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта" Ссылка
Лабораторная работа к теме 2.3 "Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС"
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики-сервис | Вики НГПУ | В проекте «Учим и учимся с Веб 2.0» студенты создают вики-статьи и размещают материалы проекта |
| Совместные сетевые документы | Google Документы | В проекте «Учим и учимся с Веб 2.0» участники создают совместные сетевые документы для групповой работы |
| Средства визуализации | on-line сервисы визуализации | В проекте «Учим и учимся с Веб 2.0» используются on-line средства визуализации для представления результатов |
| Совместная on-line доска | on-line доска | В проекте «Искусство быть учителем» участники размещают отзывы и результаты работы на общей доске |
| Блог | учебный блог | В проекте «Застывшая музыка или молчаливая математика?» студенты создают блоги для представления материалов |
| Интернет-ресурсы | образовательные сайты | В проекте «Выходи в Интернет» задания выполняются с использованием сетевых ресурсов |
Ссылки на проекты
- Сетевой проект «Искусство быть учителем»
- Учебный проект «Учим и учимся с Веб 2.0»
- Учебный проект «Застывшая музыка или молчаливая математика?»
- Сетевой проект «Выходи в Интернет»
Лабораторная работа к теме 3.1 "Подбор ЦОР для предметной ЦОС" Ссылка
