Проект-Основы медицинских знаний: различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
4) Закрепить навыки проведения исследований. | 4) Закрепить навыки проведения исследований. | ||
+ | |||
+ | 5) Приобретение знаний и практических навыков для оказания первой ме- | ||
+ | дицинской помощи. | ||
+ | 6) Овладение навыками по уходу за больными и пострадавшими. | ||
Главной в данной работе является освоение учащимся методов исследовательской и проектной деятельности. | Главной в данной работе является освоение учащимся методов исследовательской и проектной деятельности. |
Версия 12:42, 16 марта 2012
Автор проекта
Предмет, класс
ОБЖ (Основы Безопасности Жизнедеятельноси) 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на учащихся 11 классов, срок выполнения 5 недель. Он соответствует требованием государственного стандарта среднего (общего) образования по ОБЖ. Проект позволяет сформулировать учащимся представление о здоровье и как важно оно для человека а так же ответить на вопросы по учебной тематики "Оказание экстренной медицинской помощи", "Как помочь человеку если наблюдается острая сердечная недостаточность и инсульт"
Главная цель проекта "Основы медицинских знаний"-Повысить мотивацию детей к выбору активной жизненной позиции сформулировать ответственное отношение6 школьников к собственному здоровью.
Задачи проекта:
1) Развить у школьников навыки востребованные в XXI веке;
2) Освоение методики проектной деятельности;
3) Воспитать у учащихся сознательное отношение к своему здоровью;
4) Сформулировать у детей способность находить, понимать и решать проблемы ;
4) Закрепить навыки проведения исследований.
5) Приобретение знаний и практических навыков для оказания первой ме- дицинской помощи. 6) Овладение навыками по уходу за больными и пострадавшими.
Главной в данной работе является освоение учащимся методов исследовательской и проектной деятельности.
Во время потека учащиеся определяют направление работы, формулируют группы, работают с различными источниками информации, проводят социологические опросы.
Итогом проекта является конференция на которой учащиеся приставили результаты своей деятельности, а также участвовали в написание коллективной статьи в школьную газету.