Учебный проект Знакомство с Аргентиной: различия между версиями
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
(→Другие документы) |
||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%2C_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%2C_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%2C_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Аргентина нашего детства] | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%2C_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%2C_50%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%2C_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D1%81_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82 Учебный проект Аргентина нашего детства] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 11:32, 1 марта 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация преподавателя
- 6 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 10 Полезные ресурсы
- 11 Проекты с аналогичной тематикой
Автор проекта
Предмет, класс
география 10 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект может быть использован в рамках профильного курса "География". В результате самостоятельных исследований, направленных на изучение городов Аргентины, учащиеся ответят на вопросы -"Какие города и районы стали воплощением Аргентины?,"Сколько людей проживает в Аргентине? "Чем же интересна для нас Аргентина". В ходе проектной деятельности учащиеся научатся применять основные положения географической науки для описания и анализа современного мира как сложной, противоречивой и динамичной природно-общественной территориальной системы; характеризовать разные типы стран и районов, составлять комплексные географические характеристики различных территорий.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие города и районы стали воплощением Аргентины?
Проблемные вопросы
Рост населения в Аргентине?
Учебные вопросы
В какой точке земного шара находится Аргентина?
Какой климат в Аргентине?
Сколько всего насчитывается жителей в Аргентине?
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Знакомство с Аргентиной
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценивание работы группы в проекте
