Участник:Lskffnnvu: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуLskffnnvu (обсуждение | вклад) |
Lskffnnvu (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
| + | |||
| + | == УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА: == | ||
| + | * [https://miro.com/app/board/uXjVIhaUer8=/?share_link_id=282221414772/ Online доска] | ||
| + | * [[Файл:texediting.docx|Практика. Оформление документа]] | ||
| + | * [[Файл:Задание_Видео.docx|Задание_Видео]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
Интернет-источники по теме "Технологии Веб 2.0": | Интернет-источники по теме "Технологии Веб 2.0": | ||
Версия 10:30, 6 июля 2025
ФИО: Бобрышева Александра Олеговна
Факульет: Лингвистический
Группа: ПИН-24-1
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА:
Интернет-источники по теме "Технологии Веб 2.0":
Использование технологий Web 2.0 в образовании
Коммуникационные ТЕХНОЛОГИИ ВЕБ-2.0 В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Web 2.0
Использование популярных Web 2.0 технологий
Мой любимый поэт В. В. Маяковский
Опрос по разделу "Сетевые технологии обработки информации"
Облако слов по теме "Технологии Веб 2.0": Облако слов
Лента "История интернета": История интернета
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
|---|---|---|
| Инструменты для совместной работы | Padlet | Создание интерактивной доски для совместной работы над проектом |
| Сервисы для создания презентаций | Prezi | Создание динамичных и интерактивных презентаций для уроков |
| Виртуальные классы | Google Classroom | Организация дистанционного обучения и обмена материалами |
| Тестирование | Quizlet | Закрепление новой лексики
Подготовка к экзаменам Прохождение интерактивных заданий |
| Платформы для видеоконференций | Zoom | Проведение пар онлайн с видеосвязью и обсуждениями |
Онлайн-доска "Анализ сетевых проектов": Анализ проектов
