Участник:Друзина Полина: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 97: | Строка 97: | ||
[https://www.figma.com/board/4btgpRPHnU4KFprEOMv6MX/Untitled?node-id=0-1&t=fufCzsB2O22KxyCG-1 Практическая работа 3.1. Онлайн-доска] | [https://www.figma.com/board/4btgpRPHnU4KFprEOMv6MX/Untitled?node-id=0-1&t=fufCzsB2O22KxyCG-1 Практическая работа 3.1. Онлайн-доска] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/Cv8ttDrqyXRxQg Практическая работа 3.2.] | ||
[[Категория:Студент]] | [[Категория:Студент]] | ||
Текущая версия на 17:32, 31 мая 2024
Фамилия: Друзина
Имя: Полина
Факультет: ФТФ
Группа: МЭ-23-1
Контрольное (творческое) задание. Задание 1
Контрольное (творческое) задание. Задание 2
Лабораторная работа 2.1. Ментальная карта
Доклад на тему "Технологии беспроводной связи. 5G"
Контрольное (проектное) задание 3.5
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
Индивидуальное проектное задание. ИРЛ №1
Индивидуальное проектное задание. ИРЛ №2
Индивидуальное проектное задание. ИРЛ №3
Индивидуальное проектное задание. ИРЛ №4
Индивидуальное проектное задание. ИРЛ №5
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Вызов десятилетия |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com | Ментальная карта "Интернет вещей" |
| Доски совместного редактирования | https://www.figma.com | Доска на тему "Применение искуственного интеллекта, технологий VR, AR в образовательном процессе |
| Интерактивные рабочие листы | https://app.wizer.me | ИРЛ "Показательные и логарифмические неравенства |
| Документы совместного редактирования | https://docs.google.com | "Игровые технологии" |