Участник:Лада Першина — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| Строка 5: | Строка 5: | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
| − | [https://ru.wikipedia.org/wiki/Ajax] | + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/Ajax Технологии Web 2.0] |
| − | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%8D%D1%88%D0%B0%D0%BF_(%D0%B2%D0%B5%D0%B1)] | + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%8D%D1%88%D0%B0%D0%BF_(%D0%B2%D0%B5%D0%B1) Технологии Web 2.0] |
| − | [https://ru.wikipedia.org/wiki/HTTP] | + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/HTTP Технологии Web 2.0] |
| − | [https://director.rosuchebnik.ru/article/organizatsiya-obucheniya-v-web-2-0-servisy-i-tekhnologii/] | + | [https://director.rosuchebnik.ru/article/organizatsiya-obucheniya-v-web-2-0-servisy-i-tekhnologii/ Статья Web 2.0] |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1ah1JjSYGjI5LjHH0kS46fsTAYGpVpIsGEYD-ZReON1A/edit?usp=sharing] | + | [https://docs.google.com/document/d/1ah1JjSYGjI5LjHH0kS46fsTAYGpVpIsGEYD-ZReON1A/edit?usp=sharing Мой любимый поэт] |
| − | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVc8i_TaNUJPhT-xXi0OOqYnRx065j6V2_dNmbfVa3gtQfjg/viewform?usp=sf_link] | + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVc8i_TaNUJPhT-xXi0OOqYnRx065j6V2_dNmbfVa3gtQfjg/viewform?usp=sf_link Опрос по теме курса] |
[[Изображение:Rkfcnth.jpeg]] | [[Изображение:Rkfcnth.jpeg]] | ||
| − | + | [https://miro.com/welcomeonboard/YmNSa0gxckV0elpDaGhCRlg3YlpuZnJqN2hLZ3ZFOUJZUEFKUDNPNzFIYVFNVWZhQkQwNEoyZTNjWlhMZ1NLVnwzNDU4NzY0NTY5MjQ4MTE0ODcxfDI=?share_link_id=77058558239 Лабораторная работа 1.4. (доска)] | |
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdzXptSggZtnGDX9prPSNfXZh89Hnp8ABtMjgaGuJNKwXfWHQ/viewform?usp=sf_link Опрос "Тенденции развития информационного общества] | ||
Версия 09:43, 8 ноября 2023
ФИО: Першина Лада Владимировна Факультет: Лингвистический факультет Группа:ПИН-23-1
Технологии Web 2.0 Технологии Web 2.0 Технологии Web 2.0 Статья Web 2.0 Мой любимый поэт Опрос по теме курса Файл:Rkfcnth.jpeg Лабораторная работа 1.4. (доска) Опрос "Тенденции развития информационного общества
