Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
|
|
| Строка 79: |
Строка 79: |
| | | | |
| | == Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов == | | == Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов == |
| − | | + | [[Изображение:БуклетСвойкин-1.jpeg|450 px]] |
| | + | [[Изображение:БуклетСвойкин-2.jpeg|450 px]] |
| | | | |
| | |} | | |} |
| Строка 86: |
Строка 87: |
| | |- | | |- |
| | | style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | | style="width: 60%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | |
| | + | |
| | ==Продукты проектной деятельности студентов== | | ==Продукты проектной деятельности студентов== |
| | | | |
Версия 18:32, 13 октября 2023
Краткая аннотация
|
Данный проект разработан по примерному курсу Информатика для учащихся 9-х классов и реализуется в рамках темы "Глобальная сеть Интернет и стратегии безопасного поведения в ней".
Цель проекта: Поднять уровень осведомленности учащихся 9-го класса о вопросах информационной безопасности и этичного поведения в интернете.
Для кого предназначен: Учащиеся 9-го класса, родители и учителя, интересующиеся вопросами информационной безопасности и этичного поведения в сети.
Что развивает: Проект помогает формировать у учащихся навыки безопасного и этичного поведения в интернете, а также повышает их информационную грамотность.
Какие умения и навыки формирует: Участники проекта приобретут умения анализировать риски в интернете, узнают, как защищать свои данные и личную информацию, научатся распознавать и предотвращать мошенничество и манипуляции в сети. Помимо этого, они начнут самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников и прокачают коммуникативные умения, работая в группах.
|
Вопросы,направляющие проект
Основопологающий вопрос
Как сделать свой онлайн-мир безопасным и дружелюбным?
Проблемные вопросы
- Какие угрозы и опасности существуют в интернете?
- Как защитить свои личные данные и конфиденциальную информацию в сети?
- Как распознавать и противодействовать социальной инженерии и мошенничеству в интернете?
Учебные вопросы
- Что такое вирусы и как защитить свой компьютер от них?
- Какие правила безопасного общения с незнакомыми в интернете?
- Что такое цифровая следопытность и как оставлять меньше следов?
- Как распознать фейковые новости и дезинформацию в сети?
- Какие этичные нормы и правила следует соблюдать в социальных сетях и онлайн-обществах?
|
План проведения проекта
План проведения проекта
Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов
|
Продукты проектной деятельности студентов
|
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
|
Полезные ресурсы
|
Проекты с близкой тематикой
|
