Участник:Великая Софья: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 15: Строка 15:
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSee_C3J_0tD_73xhW0KwrV0XUALfCF7wyXfc-m6VpIpFF1SVg/viewform?usp=sf_link Опрос]
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSee_C3J_0tD_73xhW0KwrV0XUALfCF7wyXfc-m6VpIpFF1SVg/viewform?usp=sf_link Опрос]
  
 +
[https://miro.com/app/board/o9J_kyPTORU=/?share_link_id=946013448332]
 
  [[Изображение:КластерВеликая.jpg|1000px]]
 
  [[Изображение:КластерВеликая.jpg|1000px]]
 
  [[Категория: Студент]]
 
  [[Категория: Студент]]

Версия 23:17, 15 мая 2023

Full-8985f29b103dfb62823ba677b79c2366.jpg

ФИО: Великая Софья Денисовна

Факультет: Лингвистический

Группа: ИН-22-1

[1] [2] [3]

Мой любимый поэт

Опрос

[4]

КластерВеликая.jpg
Социальные795.png
Сервис Пример сервиса Пример использования
Web 2.0 Видео-, wiki-справочники Портал с большим количеством книг, справочников, примеров исходного кода, на языке С++

Интерактивный Java курс, с большим количеством практических задач Основы объектно-ориентированного программирования на С++: ресурс состоит из видеороликов и практических занятий по С++, совмещенных с консультациями автора [5] В ходе проекта ребята изучат новую лексику, научатся рассказывать о своей большой и дружной семье, используя пройденные конструкции и лексические единицы, приобретая дополнительных умения работы с социальными сервисами сети Интернет:

Средства для создания опросов и тестирования Google Forms Учитель приводит результаты опроса учащихся, которые показывают, с чем ассоциируется у них интернет [6], [7]

[8]

Средства для создания презентаций и работы с изображениями Slideshare Величайший роман в истории русской и мировой литературы - "Евгений Онегин". Автор этого знаменитого произведения – Александр Сергеевич Пушкин. Упростить изучение этого произведения поможет красочная презентация на следующих сервисах: [9], [10],[11]
Средства для совместной работы над проектами Ментальные карты В результате самостоятельных исследований учащиеся ознакомятся методами подачи информации, каналами восприятия и различными полезными ресурсами: [12]

[13] Это поможет им доносить свои мысли и идеи максимально эффективно В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах в ходе составления ментальных карт на сайте [14] Перед началом работы над проектом проводится стратегия выявления первоначального опыта. Учащимся предлагается ответить на вопрос "Какие ассоциации у вас возникают при упоминании о Нижегородском кремле?". Результаты можно представить в виде облака слов [15]