Участник:Светлана Суетова: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 35: | Строка 35: | ||
|Создание онлайн-тестов, опросов || Googleforms.com || Можно создавать формы и опросы с разными типами вопросов, а также анализировать результаты – в реальном времени и с любого устройства. | |Создание онлайн-тестов, опросов || Googleforms.com || Можно создавать формы и опросы с разными типами вопросов, а также анализировать результаты – в реальном времени и с любого устройства. | ||
|} | |} | ||
| − | [[Изображение:Суетова облако.png| | + | [[Изображение:Суетова облако.png|400px]] |
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
Версия 21:48, 31 марта 2023
ФИО: Суетова Светлана Сергеевна
Факультет: Лингвистический факультет
Группа: ПИН-22-2
Ссылка на качественные Интернет-источники по теме «Технологии Веб 2.0»
Ссылка на качественные Интернет-источники по теме «Технологии Веб 2.0»
Ссылка на качественные Интернет-источники по теме «Технологии Веб 2.0»
| Сервис | Пример сервиса | Пример использования |
|---|---|---|
| Создание ментальных карт | Mindomo.com | Его можно использовать для разработки идей и интерактивного мозгового штурма с функциями, включающими обмен информацией, совместную работу, управление задачами, презентацию и интерактивную веб-публикацию. |
| Виртуальная онлайн-доска | Miro.com | Написание текста, создание схем идентично школьной доске, но в виртуальном формате. |
| Интерактивные рабочие листы | App.wizer.me | Можно использовать в дистанционном обучении, для выполнения учащимися домашних работ, для эффективной работы в классе как за компьютерами, на интерактивной доске. Интерактивный рабочий лист представляет собой веб-страницу, на которой можно разместить учебный материал и различного типа задания для учащихся. |
| Работа в текстовом редакторе | Docs.google.com | Создавание и форматирование документов, а также работа над ними совместно с другими пользователями. |
| Создание онлайн-тестов, опросов | Googleforms.com | Можно создавать формы и опросы с разными типами вопросов, а также анализировать результаты – в реальном времени и с любого устройства. |
