Результаты исследований группы Информационная культура/ МБ-16-1: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуВася (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
Вася (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| − | ==Цели исследования== | + | ==Цели исследования==''' |
| + | ''выяснить, что такое «информационная культура»; обосновать модель информационной культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению | ||
| + | ''''' | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 09:29, 4 мая 2017
Содержание
Авторы и участники проекта
Цуркан Юля Ковязина Юля Чурбанова Юля Гайнова Наташа
Тема исследования группы
Информационная культура
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
==Цели исследования== выяснить, что такое «информационная культура»; обосновать модель информационной культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению
