Учебный проект Художественные течения модернизма ХХ века — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Краткая аннотация) |
(→Вопросы,направляющие проект) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
''Проблемные вопросы '' | ''Проблемные вопросы '' | ||
− | * | + | *Будет ли в будущем актуально художественное течение модернизма? |
− | * | + | *Что поменялось в искусстве с появлением в ХХ веке модернизма? |
− | + | * | |
− | + | ||
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
Строка 42: | Строка 41: | ||
*В чем состоит сущность течения абстракционизм? | *В чем состоит сущность течения абстракционизм? | ||
*Что стало идейной платформой новых модернистских форм? | *Что стало идейной платформой новых модернистских форм? | ||
− | + | *Скольео периодов было у кубизма(расскажите о них)? | |
− | + | ||
|} | |} |
Версия 08:23, 16 октября 2012
|
Предлагаемый проект может быть реализиован в рамках курса "Мировой художественной культуры". В ходе работы ученики 11 класса познакомятся с Художественными течениями модернизма ХХ века. Модернистское искусство есть синтез романтизма и сентиментализма XIX и XVIII веков и философской идеологией XX века. Модернисты исходили из установки о неразрешимости противоречий современной эпохи и в конечном итоге пришли к отрицанию духовно-нравственных истин.В него входят такие виды художественной культуры модернизма,как:кубизм, абстракционизма, сюрреализм. Вопросы,направляющие проектОсновопологающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
|
Визитная карточка проекта |
Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов |
Продукты проектной деятельности студентов |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности |
Полезные ресурсы |
Проекты с близкой тематикой |