Участник:Асманова Полина: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(7)
 
Строка 80: Строка 80:
 
|-
 
|-
 
|[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=f0dfed4e5609be643f630ba7a53a4adc Лабораторная работа № 2. Формирование электронного портфолио обучающегося]
 
|[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=f0dfed4e5609be643f630ba7a53a4adc Лабораторная работа № 2. Формирование электронного портфолио обучающегося]
 +
|-
 +
|[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=09fabcde64b49bc6ba1eedf8194c0ab0 Лабораторная работа № 3. Структура и содержание портфолио педагога]
 
|-
 
|-

Текущая версия на 15:03, 18 сентября 2026

На фоточке красоточка.jpg

Фамилия, имя: Асманова Полина

Факультет: Факультет Естественных, математических и компьютерных наук

Группа: МЦП-25-1

Любимая фраза: Побеждает всегда тот, кто придумывает правила

Мой сайт: гуглик

Графические работы магистратуры МЦП-25-1
Облако_слов_Асманова
New-Mind-Mapapd.png
Работы ПИМ-21-1
Совместная презентация
Совместная таблица
Мой Есенин
Вконтакте
Сервисы Интернет
Моя информационная среда
Bubbl.us
Наша виртуальная доска
Интернет-сервисы для образовательных целей
Инновации в предметной области
Каталог ресурсов по дисциплине
Ментальная карта "Адаптивная цифровая образовательная среда"
Интерактивный рабочий лист по информатике
Работы МЦП-25-1 дисциплина "Проектирование ЦОС"
Лабораторная работа «Требования к информационной образовательной среде»
Лабораторная работа 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации»
Лабораторная работа 2.3 «Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС»
Лабораторная работа к теме 3.1 «Подбор ЦОР для предметной ЦОС»
Работы МЦП-25-1 дисциплина "Информационная и медийная культура"
Лабораторная работа № 1. Анализ компонентов информационной культуры педагога
Работы МЦП-25-1 дисциплина "Электронное портфолио обучающихся и педагогов"
Лабораторная работа № 1. Технология портфолио
Лабораторная работа № 2. Формирование электронного портфолио обучающегося
Лабораторная работа № 3. Структура и содержание портфолио педагога