Участник:Козина Елизавета: различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:Козина Елизавета.jpg]] | [[Файл:Козина Елизавета.jpg]] | ||
| + | |||
'''ФИО''': Козина Елизавета Евгеньевна | '''ФИО''': Козина Елизавета Евгеньевна | ||
| + | |||
'''Факультет''': Лингвистический факультет | '''Факультет''': Лингвистический факультет | ||
| + | |||
'''Группа''': [[Группа ПИН-24-1|ПИН-24-1]] | '''Группа''': [[Группа ПИН-24-1|ПИН-24-1]] | ||
| + | |||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
| + | |||
https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti | https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-veb-2-0-i-svyazi-s-obschestvennostyu-smena-paradigmy-ili-dopolnitelnye-vozmozhnosti | ||
| + | |||
https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie | https://cyberleninka.ru/article/n/web-1-0-web-2-0-web-3-0-etapy-razvitiya-veb-tehnologiy-i-ih-vliyanie-na-obrazovanie | ||
| + | |||
https://copp27.ru/programs/tekhnologiya-web-2-0-dlya-raboty-pedagoga/ | https://copp27.ru/programs/tekhnologiya-web-2-0-dlya-raboty-pedagoga/ | ||
| + | |||
Лабораторная 3.4: | Лабораторная 3.4: | ||
| + | |||
Опрос по разделу "Сетевые технологии обработки информации": https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSculWbpOvld42rVP6VxZu11TTCo2VCSUUkzTHJPXod-IPHT9g/viewform?usp=sf_link | Опрос по разделу "Сетевые технологии обработки информации": https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSculWbpOvld42rVP6VxZu11TTCo2VCSUUkzTHJPXod-IPHT9g/viewform?usp=sf_link | ||
| + | |||
По результатам опроса, учащиеся хорошо изучили основные аспекты раздела. | По результатам опроса, учащиеся хорошо изучили основные аспекты раздела. | ||
Кластер по теме Безопастность в сети интернет: http://go.bubbl.us/e6ea0f/d022?/Безопастность-в-интернете | Кластер по теме Безопастность в сети интернет: http://go.bubbl.us/e6ea0f/d022?/Безопастность-в-интернете | ||
| + | |||
[[Файл:КластерКозина.png]] | [[Файл:КластерКозина.png]] | ||
| − | + | Лабораторная 3.5: https://cacoo.com/diagrams/xNzJOZkgaTbp0Y09/37512 | |
| + | |||
СР 3.4: | СР 3.4: | ||
| + | |||
2.https://docs.google.com/document/d/1xMyBPikH-MDtBcvONfPAnAwpqfMnCsrxHCQYQ2Km75o/edit?usp=sharing | 2.https://docs.google.com/document/d/1xMyBPikH-MDtBcvONfPAnAwpqfMnCsrxHCQYQ2Km75o/edit?usp=sharing | ||
| + | |||
3.https://r2.whiteboardfox.com/23988899-9334-2710 | 3.https://r2.whiteboardfox.com/23988899-9334-2710 | ||
| + | |||
4.https://my.visme.co/view/ojk7ew44-nauchnye-dostizheniya-20-veka | 4.https://my.visme.co/view/ojk7ew44-nauchnye-dostizheniya-20-veka | ||
| + | |||
5.https://my.visme.co/view/ojk7e0p4-istoriya-interneta | 5.https://my.visme.co/view/ojk7e0p4-istoriya-interneta | ||
Версия 15:03, 31 января 2025
ФИО: Козина Елизавета Евгеньевна
Факультет: Лингвистический факультет
Группа: ПИН-24-1
https://copp27.ru/programs/tekhnologiya-web-2-0-dlya-raboty-pedagoga/
Лабораторная 3.4:
Опрос по разделу "Сетевые технологии обработки информации": https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSculWbpOvld42rVP6VxZu11TTCo2VCSUUkzTHJPXod-IPHT9g/viewform?usp=sf_link
По результатам опроса, учащиеся хорошо изучили основные аспекты раздела.
Кластер по теме Безопастность в сети интернет: http://go.bubbl.us/e6ea0f/d022?/Безопастность-в-интернете
Лабораторная 3.5: https://cacoo.com/diagrams/xNzJOZkgaTbp0Y09/37512
СР 3.4:
2.https://docs.google.com/document/d/1xMyBPikH-MDtBcvONfPAnAwpqfMnCsrxHCQYQ2Km75o/edit?usp=sharing
3.https://r2.whiteboardfox.com/23988899-9334-2710
4.https://my.visme.co/view/ojk7ew44-nauchnye-dostizheniya-20-veka
