Участник:Кручинина Мария: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 28: | Строка 28: | ||
[https://beta.flip-chart.ru/board?spaceId=01HWF7CSKHTHVP4MANMN9RY72Y&teamId=01HWF7CSKW9YVEZW77FGKVK6E6&flipId=01HWF7E4EWXTBQ70Y0WK0ARSHB практическая работа 2.4 «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»] | [https://beta.flip-chart.ru/board?spaceId=01HWF7CSKHTHVP4MANMN9RY72Y&teamId=01HWF7CSKW9YVEZW77FGKVK6E6&flipId=01HWF7E4EWXTBQ70Y0WK0ARSHB практическая работа 2.4 «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»] | ||
+ | |||
+ | [https://sboard.online/boards/be943d5b-e33b-4b69-9155-65149da6860a практическая работа 2.4 «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании» для тех, у кого не оценено] | ||
[https://sboard.online/boards/e627a776-7360-4bee-a84c-53a2a3eaa876 Практическая работа 3.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды»] | [https://sboard.online/boards/e627a776-7360-4bee-a84c-53a2a3eaa876 Практическая работа 3.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды»] |
Версия 16:20, 17 июня 2024
Фамилия, имя: Кручинина Мария
Факультет: ФТФ
Группа: МФ-23-1
таблица информационных революций
Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества
Контрольное задание к разделу 1 "Цифророжденные педагогические технологии"
Практическая работа 3.1 «Возможности Интернет для организации информационно-образовательной среды»