Участник:Друзина Полина: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
Строка 97: Строка 97:
  
 
[https://www.figma.com/board/4btgpRPHnU4KFprEOMv6MX/Untitled?node-id=0-1&t=fufCzsB2O22KxyCG-1 Практическая работа 3.1. Онлайн-доска]
 
[https://www.figma.com/board/4btgpRPHnU4KFprEOMv6MX/Untitled?node-id=0-1&t=fufCzsB2O22KxyCG-1 Практическая работа 3.1. Онлайн-доска]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/Cv8ttDrqyXRxQg Практическая работа 3.2.]
  
 
[[Категория:Студент]]
 
[[Категория:Студент]]

Текущая версия на 17:32, 31 мая 2024

Облако Полина Друзина.png

Фамилия: Друзина

Имя: Полина

Факультет: ФТФ

Группа: МЭ-23-1

Наша совместная доска

Моя анкета

Контрольное (творческое) задание. Задание 1

Контрольное (творческое) задание. Задание 2

Лабораторная работа 2.1. Ментальная карта

Доклад на тему "Технологии беспроводной связи. 5G"

Кластер "Сервисы Интернет"

Кластер Друзина Полина.png

Лабораторная работа 3.2

Контрольное (проектное) задание 3.5

Контрольная работа

Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"

Практическая работа к теме 2.2 "Использование текстового и табличного редактора в образовании". Задание 2

Практическая работа 2.4

Индивидуальное проектное задание. ИРЛ №1

Индивидуальное проектное задание. ИРЛ №2

Индивидуальное проектное задание. ИРЛ №3

Индивидуальное проектное задание. ИРЛ №4

Индивидуальное проектное задание. ИРЛ №5

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru Сетевой проект Вызов десятилетия
Ментальные карты https://www.mindomo.com Ментальная карта "Интернет вещей"
Доски совместного редактирования https://www.figma.com Доска на тему "Применение искуственного интеллекта, технологий VR, AR в образовательном процессе
Интерактивные рабочие листы https://app.wizer.me ИРЛ "Показательные и логарифмические неравенства
Документы совместного редактирования https://docs.google.com "Игровые технологии"

Облако слов практическая 3.1. интернет-ресурсы учителя.png

Практическая работа 3.1. Онлайн-доска

Практическая работа 3.2.