Участник:Владимир Иванов: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 17: | Строка 17: | ||
[https://onlinetestpad.com/76o5z56aobihs Тест 1. Индивидуальное задание в рамках учебной (технологической (проектно-технологической)) практики] | [https://onlinetestpad.com/76o5z56aobihs Тест 1. Индивидуальное задание в рамках учебной (технологической (проектно-технологической)) практики] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[https://drive.google.com/file/d/1CmGAp74BeqmNWRL-6RRiaJTwyGXOuMAX/view?usp=drive_link Анализ проекта 1 в рамках учебного проекта "Учитель-цифровая профессия"] | [https://drive.google.com/file/d/1CmGAp74BeqmNWRL-6RRiaJTwyGXOuMAX/view?usp=drive_link Анализ проекта 1 в рамках учебного проекта "Учитель-цифровая профессия"] | ||
Версия 12:36, 4 мая 2024
ФИО: Иванов Владимир Сергеевич
Факультет: ФТФ
Группа: МЭ-23-1
Практическая работа 2.2. Задание 1
Практическая работа 2.2. Задание 2
Анализ проекта 1 в рамках учебного проекта "Учитель-цифровая профессия"
Анализ проекта 2 в рамках учебного проекта "Учитель-цифровая профессия"
Анализ проекта 3 в рамках учебного проекта "Учитель-цифровая профессия"
Анализ проекта 4 в рамках учебного проекта "Учитель-цифровая профессия"
Анализ проекта 5 в рамках учебного проекта "Учитель-цифровая профессия"
Практическая работа 3.1. Задание 3. № 1
Практическая работа 3.1. Задание 3. № 2
Проект "Инфляция" от имени учеников в рамках учебного проекта "Учитель-цифровая профессия"
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики-проект | wiki | Учебный проект "Учитель-цифровая профессия" |
| Online-анкета | forms | Опрос "Актуальность общественного транспорта в 2020 году" |
| Ментальная карта | mindomo | Ментальная карта "Модель "BYOD" (мыслительная карта)" |
| Лента времени | histrf | Лента времени: события, произошедшие в Истории России на полотне времени |
| Online-доска | miro | Online-доска "Анализ проекта "Квадратные уравнения" для учеников 8 класса" |
