Участник:Нефедова Анастасия: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 34: | Строка 34: | ||
[https://www.figma.com/file/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?type=whiteboard&t=o1nKazBb1bkVbc3K-1/ Практическая работа 2.4] | [https://www.figma.com/file/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?type=whiteboard&t=o1nKazBb1bkVbc3K-1/ Практическая работа 2.4] | ||
+ | |||
+ | {|border=1 | ||
+ | |||
+ | !Сервис | ||
+ | |||
+ | !Ссылка на сервис | ||
+ | |||
+ | !Пример использования | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Вики | ||
+ | |||
+ | |https://wiki.mininuniver.ru | ||
+ | |||
+ | |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]] | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Совместные документы | ||
+ | |||
+ | |https://docs.google.com | ||
+ | |||
+ | |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VtHTcei3rRUFyAwH5LQUX7PGHXTmC6g5GO3cyyBq1h0/edit#gid=0 Пример совместной таблицы] | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Ментальные карты | ||
+ | |||
+ | |https://www.mindomo.com/ | ||
+ | |||
+ | |[https://www.mindomo.com/mindmap/6131f02580d949d3bb5027e62e89e294 Пример ментальной карты] | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Ленты времени | ||
+ | |||
+ | |https://time.graphics | ||
+ | |||
+ | |[https://time.graphics/line/136 Пример ленты времени] | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | !Виртуальные доски | ||
+ | |||
+ | |https://www.figma.com | ||
+ | |||
+ | |[https://www.figma.com/board/dxRCjOK5XdEBLOiMAoCuXZ/Untitled?node-id=0-1 Пример виртуальные доски] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
[https://app.wizer.me/learn/48RYVO Произв-ая практика ИРЛ №1: Теорема Виета] | [https://app.wizer.me/learn/48RYVO Произв-ая практика ИРЛ №1: Теорема Виета] |
Версия 20:49, 3 июня 2024
Фамилия: Нефедова
Имя: Анастасия
Факультет ФТФ
Группа: МЭ-23-1
Доклад на тему "Технологии беспроводной связи. 5G"
Контрольное (проектное) задание 3.5
Задания для промежуточной аттестации
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Искусство быть учителем |
Совместные документы | https://docs.google.com | Пример совместной таблицы |
Ментальные карты | https://www.mindomo.com/ | Пример ментальной карты |
Ленты времени | https://time.graphics | Пример ленты времени |
Виртуальные доски | https://www.figma.com | Пример виртуальные доски |
Произв-ая практика ИРЛ №1: Теорема Виета
Произв-ая практика ИРЛ №2: Дискриминант
Произв-ая практика ИРЛ №3: Неполное кв. ур-е
Произв-ая практика ИРЛ №4: Бинарные уравнения